Nous l’avons vu, la fin d’année 2014 fut l’occasion pour l’ensemble des enfants scolarisés dans les écoles libournaises de vivre – sur les temps périscolaire, mais aussi avec leurs enseignants – des moments ludiques, festifs et gourmands !

Si tous ont pu se régaler du traditionnel goûter de Noël, offert par la Ville, quelques cadeaux supplémentaires ont su prolonger la magie…

A l’école élémentaire des Charruauds, enfants et animateurs ont confectionné avec leurs petites mains une maquette enchantée, où un train électrique s’échappe du pôle Nord pour un voyage dans le temps, entre château fort et espace lunaire…

Cliquez ici et là pour découvrir la maquette !

Un air de fêtes a également soufflé sur l’école primaire du Sud, comme nous le raconte l’équipe d’animation périscolaire…

Mardi 16 décembre :
Une aventure pleine de rires et de magie dans un monde fantastique : quelle surprise !
Un Noël sorti du foulard…

L’ensemble des enfants de l’école a assisté à un spectacle où magie et bonne humeur se sont côtoyées tout le temps de la représentation. Avec humour et finesse, le magicien a su faire participer les enfants. Deux représentations, adaptées à chaque tranche d’âges de l’école, de la Grande Section de maternelle au CM2, se sont déroulées.

Dans la soirée, au sein de l’accueil périscolaire, un grand loto réservé aux enfants était organisé par l’équipe d’animation de l’école. De nombreux lots ont été remportés et chaque enfant a pu bénéficier d’un lot surprise à son départ de l’accueil. Un grand merci à l’accueil de loisirs 6/15 ans pour le prêt du matériel de loto et à tous les parents qui sont aussi restés jouer ce soir-là. Un grand moment de partage ludique et convivial autour d’un jeu ancestral.

Jeudi 18 décembre :
Ambiance festive dans les écoles de la ville

Les enfants ont pu fêter la fin d’année en avance en appréciant le délicieux repas confectionné par nos artistes culinaires de la cuisine centrale. En effet, tous les enfants de l’école se sont retrouvés autour de tables décorées par leurs camarades fréquentant l’accueil périscolaire. Les couleurs – rose, violet, argent et blanc – avaient été choisies lors de la décoration du grand sapin du réfectoire et de la confection de la cheminée pour accueillir le Père Noël autour des cadeaux qu’il nous a portés. Les enfants ont dégusté les différents mets créés pour l’occasion ; ils ont pu les apprécier sur des nappes blanches agrémentées de serviettes rose et violette, parsemées de flocons argentés :

Terrine de saumon maison et sa crème de ciboulette
Aiguillettes de canard braisées aux figues
Pommes noisette
Mini fromage
Feuilletine chocolat et caramel
Père Noël en chocolat

Le service de ces plats fût égayé par la présence de jolis personnages festifs : en effet, les agents de restauration ainsi que les animatrices avaient sorti leur habit de Père Noël…

Vendredi 19 décembre :
Le traditionnel goûter de fin d’année : de nouvelles surprises chaque année

Les enfants de l’école se sont donné rendez-vous au réfectoire à compter de 15h pour partager le célèbre, coutumier et traditionnel goûter de fin d’année (jus d’orange, chocolat chaud, mini viennoiseries au choix), servi par une armée de personnages ornés de leurs plus beaux habits de fêtes.

Et pour terminer cette semaine, les enfants de l’accueil périscolaire ont participé à une soirée vidéo/pop-corn/boissons fraîches et pailles autour d’images féériques annonçant l’arrivée d’un personnage mythique chargé de sa hotte remplie de cadeaux. Un autre moment de convivialité que les enfants ont apprécié partager lors de cette dernière soirée à l’école pour l’année 2014…

A l’école primaire du Nord, un Périsco-Express aux couleurs de fête – le numéro 10 ! – a été réalisé par les enfants sur le temps méridien dans le cadre de leur récré-atelier.

Poème, recette de truffes au chocolat pour les gourmands, souvenirs de Noël en Roumanie, bande-dessinée, horoscope & blagues ont accompagné les familles au retour des vacances… parce qu’il n’est jamais trop tard pour célébrer ensemble des moments de partage !

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La fin d’année 2014 fut l’occasion pour l’ensemble des enfants scolarisés dans les écoles libournaises de vivre – sur les temps périscolaire, mais aussi avec leurs enseignants – des moments ludiques, festifs et gourmands !

Si tous ont pu se régaler du traditionnel goûter de Noël, offert par la Ville, quelques cadeaux supplémentaires ont su prolonger la magie…

Sur chaque école maternelle, l’artiste Croque Lune, magicienne pleine de fantaisie et de surprises, a embarqué avec elles les plus jeunes dans son univers de comédie et de conte…

Les enfants – des paillettes plein les yeux – étaient très fiers de devenir magiciens à leur tour et d’impressionner aussi bien leurs petits camarades que leurs enseignant(e)s et ATSEM…

Les enfants des S.A.E.P., eux, ont eu le plaisir de découvrir le spectacle interactif « Le Noël des petits ramoneurs » présenté par La Cicadelle.

Ils ont également partagé un moment convivial en compagnie de leurs parents et de leurs frères et soeurs, autour de spécialités gourmandes offertes par les familles et les animateurs.

Sur l’école élémentaire de Garderose, le repas de fin d’année s’est paré de décorations de fêtes, réalisées par les enfants sur le temps périscolaire…

Ils ont également confectionné sur l’accueil périscolaire du matin des sablés et des roses des sables, qu’ils ont ensuite partagés – accompagnés de chocolat chaud – avec leurs camarades sur le temps du goûter.

A l’école élémentaire du Centre Jean-Jacques Rousseau, ce sont les agents techniques municipaux qui ont pris plaisir à préparer pour les enfants de belles tables festives et leur ont permis de partager tous ensemble ce repas pas comme les autres.

Ces moments d’échange ont permis aux enfants de finir l’année sur une note de douceur, avant de prendre le chemin des vacances tant attendues…

Du 18 novembre au 17 décembre 2014, au détour des couloirs, les enfants de l’école élémentaire des Charruauds ont eu la chance de découvrir l’exposition « Votre paysage dans l’objectif », proposée en partenariat avec le Conseil Général de la Gironde.

L’objectif de cette exposition ? Faire participer les citoyens du département à une consultation sur les représentations qu’ils ont de leur cadre de vie. Mais ce projet va plus loin : il revêt une vraie dimension scientifique, puisque les contributions ont été analysées par des sociologues du Centre Emile Durkheim, de l’Université de Bordeaux Segalen.

317 personnes ont ainsi apporté leur pierre à l’édifice en proposant une photo du paysage le plus représentatif de leur cadre de vie, accompagné d’un texte explicatif. Ce sont quelques-unes de ces participations que les enfants de l’école ont pu découvrir un mois durant, et partager avec leurs parents lors de la soirée du 8 décembre 2014…

Ce soir-là, les familles présentes ont eu le plaisir de découvrir l’exposition à travers un autre regard : celui d’un des sociologues ayant collaboré au projet.

Après avoir présenté la démarche de ce travail, celui-ci a exposé les 3 grandes thématiques présentées, faisant du paysage…

… un sujet de débat : paysages à protéger (forêts, littoral, plages polluées, espaces ruraux… que l’Homme détruit, mais dont – paradoxalement – la sauvegarde dépend), mais aussi paysages dérangeants, espaces détruits par l’urbanisation, la pollution visuelle des entrées de ville ou des zones commerciales…

… le reflet d’une identité, avec des photos d’intérieurs, d’un cadre de vie très individuel, qui s’étend peu à peu vers l’autre, s’ouvre sur l’extérieur : le jardin, la rue, mais également sur des paysages iconiques du territoire tels que les vignes, le bassin d’Arcachon ou encore la dune du Pyla.

… la perception d’usages : « mon cadre de vie, c’est là où je fais le plus de choses », là où je travaille, où j’étudie, où je sors… avec une notion forte de temporalité, les usages étant différents en fonction des temps.

Le sociologue explique également l’importance de faire se croiser texte et image, l’un(e) ne prenant tout son sens qu’accompagné(e) de l’autre. La photo n’est d’ailleurs qu’un prétexte pour « dire des choses », un formidable outil de concertation qui favorise la communication.

Cette soirée fut également l’occasion de présenter aux familles le projet pédagogique – à la fois scolaire et périscolaire – qui accompagne cette exposition, et vient donner un sens encore plus fort à la démarche.

En effet, si l’exposition a désormais quitté l’école, un projet a pour objectif de prolonger les interrogations et les échanges qu’elle a pu susciter : pourquoi ne pas créer une collection de photographies de paysages de l’école, vus par les enfants, qui prendrait la forme d’une mosaïque ? Là encore, de l’individuel vers le collectif.

Il s’agit d’interroger le regard des enfants sur le monde qui les entoure, et de leur permettre de laisser une trace de leur vision du « paysage » de leur école : à l’extérieur (des murs ocres au goudron de la cour, en passant par les animaux de la ferme mitoyenne), mais aussi à l’intérieur. Quoi de plus quotidien pour eux, en effet, qu’une salle de classe, qui offre néanmoins une infinité de lignes, de formes, de couleurs, de matières… ? Et autant d’angles de vue différents que d’enfants.

De mi-mars à mai 2015, une sélection de clichés sera mise en page afin de constituer un catalogue de l’exposition – carnet-mémoire pour chaque enfant de l’école – et ces derniers s’interrogeront sur les « paysages sonores » les mieux à même d’accompagner leur exposition, qui devrait être inaugurée début juin 2015.

En attendant, l’exposition originale du Conseil Général rejoindra mi-janvier l’école élémentaire de Carré, questionnera de nouveaux enfants, évoquera de nouveaux paysages, s’accompagnera de nouveaux projets… Car si les écoles se suivent, il est évident qu’elles ne se ressemblent pas.

A découvrir prochainement !

Le 10 février 2014, les jeunes élus du Conseil Municipal Enfant avaient partagé un moment-clé de leur aventure citoyenne : la séance plénière d’ouverture, en présence de Monsieur le Maire, au cours de laquelle ils avaient tour à tour présenté leurs projets pour la ville, ceux-là même pour lesquels ils avaient été élus par leurs camarades.

Répartis en 4 commissions, ils se sont depuis régulièrement réunis pour découvrir leur nouvel outil de communication – un forum qui leur est entièrement dédié – ou pour préparer leur intervention dans le cadre de la cérémonie commémorative du 11 novembre 2014, mais aussi – et surtout – pour échanger sur leurs idées et leurs avancées.

Afin de faire un point tous ensemble, et de voter les premiers projets, les enfants étaient conviés – le 17 novembre 2014 – à une 2ème séance plénière…

Lundi 17 novembre 2014 – 17h30 – Salle du Conseil
Regard sur la séance plénière…

Après avoir souhaité la bienvenue aux conseillers – qu’il est « heureux et impatient d’entendre » – Monsieur le Maire les félicite pour leur assiduité et leur mobilisation.

Il explique également que le Conseil – composé à l’origine de 35 membres – est désormais réduit à 33 d’entre eux, en raison du déménagement de deux conseillers dans des communes éloignées de Libourne.

Monsieur le Maire précise que cette séance a pour objectif la présentation des travaux de ce 13ème conseil pour sa première année de fonctionnement, et qu’une 3ème séance plénière se déroulera au 1er trimestre 2015, afin de valider avec leurs budgets certains projets présentés ce soir.

Il donne ensuite la parole à la secrétaire de séance, Julie, qui – après avoir fait l’appel et vérifié que le quorum est atteint – rappelle les actions qu’elle et ses camarades élus ont entreprises au cours de l’année écoulée : rencontre avec des associations et des élus de la Ville, interviews, prise de contact avec d’autres communes…

Puis vient le moment pour les jeunes conseillers de réaliser un point sur les avancées de chaque commission…

Commission Culture et Environnement

Marie et Peyo prennent la parole pour défendre leur projet « Livret rallye découverte de Libourne ». Il s’agit de la création d’un document attractif et ludique pour tous, permettant de découvrir la bastide libournaise. Celui-ci serait réalisé par le biais d’un partenariat avec deux historiennes et un graphiste, et pourrait être diffusé par l’Office de tourisme. Ce projet présente un coût partiel de 950€.

Monsieur le Maire explique qu’il y a beaucoup de touristes à Libourne, et qu’il serait donc intéressant de pouvoir proposer un document de la sorte aux visiteurs…

C’est ensuite Anaïs qui présente son projet : « Une action de sensibilisation à la propreté : des panneaux attrape chewing-gum ». Il prévoit l’installation de 4 panneaux attrape chewing-gum à des endroits stratégiques de la ville. D’autres communes, telles que Rodez ou Besançon, ont déjà pris l’initiative d’installer ce type de panneaux, dont l’objectif est – de façon plus globale – de sensibiliser les citoyens au respect de leurs lieux de vie. Le coût de ce projet est de 1600€, soit 400€ pour un panneau avec un paquet de 210 feuilles (4 ans de consommables).

Le débat est lancé ! Les enfants s’interrogent sur la bonne compréhension de ces panneaux par les Libournais (faut-il y ajouter un texte explicatif ?), sur les lieux où ces panneaux doivent être installés (sur la voie publique ? à l’entrée des écoles ou collèges ?…), sur les démarches à entreprendre si ce projet est un succès (acheter de nouveaux consommables, voire de nouveaux panneaux ?), approuvent le côté écologique de cette action (les chewing-gums mettent des dizaines d’années à se désintégrer dans la nature),… Le moment du vote, en fin de séance, viendra trancher quant à la mise en œuvre effective de ce projet citoyen.

Commission Solidarité

Elise, elle, présente la « baguette en attente, ou baguette suspendue », reprise d’un concept en faveur des personnes dans le besoin basé sur le principe suivant : le client achète une baguette supplémentaire, et le boulanger fera don de cette baguette à une personne en difficulté se présentant dans son magasin. La Ville s’impliquerait dans ce projet en offrant aux boulangeries volontaires un kit composé notamment d’une ardoise, d’une panière et d’affiches. Le coût de ce projet n’a à ce jour pas été défini.

Cette fois encore, la thématique anime les jeunes élus, qui s’interrogent notamment sur la notion de « personnes en difficulté » : comment être sûr que ce sont vraiment les personnes qui en ont le plus besoin qui bénéficieront de ces dons ? « Il faut faire confiance aux gens », rappelle Monsieur le Maire, qui précise également que ce projet est également dans l’intérêt des boulangers, qui vendront ainsi davantage de baguettes.

C’est maintenant au tour de Manelle d’évoquer la « participation du C.M.E. aux Semaines du Vivre-Ensemble » organisées par la Ville, le 18 mars 2015. Cette animation pourrait se dérouler au gymnase des Dagueys, comme en 2014.

Commission Sport et Loisirs

Manon prend la parole et propose la mise en place d’« Olympiades à Libourne », au mois de juin 2015, pour célébrer l’ouverture de la plage des Dagueys. Sont notamment envisagés un tournoi de football mixte, ainsi que la découverte de sports nouveaux tels que le beach rugby (rubgy sur le sable) ou le speedmington (variante du badminton qui se joue sans filet).

Les enfants, attirés par l’idée, proposent de faire appel à leurs contacts (professeur de sport, associations…) pour développer ce projet. Il leur faudra toutefois attendre la prochaine séance plénière pour qu’il soit proposé au vote avec son budget…

Lukas et Jeanne, quant à eux, évoquent deux idées qu’ils souhaitent soumettre au Conseil Municipal Adulte : l‘installation de pistes autour des city-stades de la ville pour faire du roller, de la trottinette ou courir ; et celle de jeux d’eau dans le cadre de l’aménagement des quais.

Monsieur le Maire informe les enfants qu’il est envisagé de créer un 3ème city-stade à Garderose, et que le gymnase Jean Mamère est désormais ouvert le dimanche matin pour ceux qui souhaitent faire du sport. Mais il serait intéressant en effet de multiplier ce genre d’initiatives…

Il rappelle également la mise en place par le C.M.E. précédent d’une « roller party », qui perdure depuis, et – concernant le skate – la volonté de créer un autre espace en dehors du skate-parc actuel, ainsi que la création prochaine d’un espace Jeunesse.

Quant aux  jeux d’eau, Monsieur le Maire souhaite ajouter cette demande au cahier des charges du réaménagement des berges. Les conseillers s’interrogent sur l’entretien de ces jeux, notamment l’hiver, et sur les questions de réutilisation de l’eau. Monsieur le Maire leur indique qu’il les informera du coût de ce projet lors de la prochaine séance plénière.

Commission Aménagement de la Ville et Sécurité Routière

Adèle expose le souhait de sa commission de voir poursuivie une action d’un ancien C.M.E autour des poubelles de tri, sur le modèle de celles installées au jardin Robin et au parc de l’Epinette. L’idée serait de mettre en place des actions simples, non coûteuses, pour améliorer la communication concernant ce dispositif. Reste à réfléchir à cette action dans le détail…

Enfin, Mattéo et Téo présentent le projet « Jeux géants et tables de ping-pong », à l’Epinette ou aux Dagueys, projet déjà proposé par l’ancien C.M.E. mais non réalisé à ce jour.

Plusieurs questions se posent sur le nombre de tables, le matériel nécessaire (raquettes, balles…), les matériaux utilisés, le coût de ce projet…

Monsieur le Maire propose aux enfants de travailler sur cette thématique en commission, en lien avec les services concernés, et d’en faire un bilan à la prochaine séance plénière.

Vote des projets

Après avoir rappelé que le budget total du C.M.E. pour les 2 ans est de 10 000€ maximum, Monsieur le Maire procède au vote des projets budgétisés présentés ce soir, à main levée.

Sur les 27 enfants présents, le projet « Livret rallye découverte de Libourne » obtient 24 voix favorables ; les panneaux attrape chewing-gum 25. Les deux projets sont donc adoptés !

Et les autres, quant à eux, seront votés à prochain conseil. D’ici-là, les enfants devront continuer leurs réflexions, leurs actions, leurs rencontres.

Pour conclure…

Monsieur le Maire conclut la séance en remerciant les enfants pour ce conseil « vivant et intéressant », et leurs parents – dont une quinzaine a assisté à cette plénière – pour leur disponibilité et leur engagement.

Un « jus d’orange d’honneur » vient prolonger le débat, et permet aux enfants d’échanger leurs impressions sur ce moment important qu’ils viennent de partager, dans le cadre de cette mission essentielle qui est la leur : offrir aux petits – comme aux grands – une ville toujours plus citoyenne, plus agréable, plus active.

Deux futurs conseillers ?

Si la Semaine du Goût a donné des envies de petit-déjeuner gourmand à l’équipe périscolaire de l’élémentaire des Charruauds, les enfants de l’école ont déjà pu, en fin d’année scolaire dernière, s’initier à la cuisine en excellente compagnie… Celle d’un papa, cuisinier de profession.

Ce sont les élèves de la classe de CM1 qui ont eu le plaisir de l’accueillir, et de partager avec lui une journée pleine de surprises et de saveurs !

Que fait un chef de bon matin ? Il va au marché, bien sûr, sélectionner les ingrédients qui lui permettront de composer ses recettes… Les enfants sont ainsi partis à la rencontre des maraichers, avec le plaisir de voir, toucher, découvrir des produits du quotidien dans leur forme originale.

Puis retour à l’école, où les cuisiniers en herbe investissent la cuisine, embarquant dans leur aventure les agents techniques de l’école qui doivent partager leur royaume… Mais c’est pour la bonne cause, car de délicieuses odeurs se répandent rapidement dans l’école ! Elles y flotteront tout au long de la journée…

Répartis en petits groupes, encadrés de mamans venues les accompagner pour la journée, les enfants ont pour mission la préparation du menu, sous l’œil attentif du cuisinier…

 En entrée ?
Tomate-mozzarella, raviole au basilic.
Gaspacho.

 Suivi de…
Suprême de volaille farci aux champignons.
Ratatouille provençale.

 Et enfin…
Ecrasé de fraise à la menthe fraîche.
Gelée de citronnelle.
Crème anglaise vanillée.

Créatif et ambitieux, ce repas a fait le bonheur des enfants… et de leurs parents, invités pour l’occasion à partager une belle soirée, ponctuée de saynètes de théâtre proposées par les héros de la journée ! L’occasion également de remercier ce « super cuistot » qui leur a ouvert grand les portes de son univers culinaire…

***

Ce même jour, l’intervenante municipale en arts plastiques se trouvait également sur l’école, et nous raconte…

« Alors que j’étais en train d’installer l’exposition avec mes élèves, un papa organisait avec un autre enseignant un atelier cuisine, en compagnie de parents. Cela embaumait l’école et je me suis dit que c’était aussi ce que j’attendais de l’école : un lieu de ‘’vie’’, de partage. Une ‘’odeur de nostalgie’’ m’est revenue : un temps où j’avais école le samedi matin, matinée des poésies, du dessin et des ateliers des parents (peintures sur soie, couture, menuiserie…) J’adorais cette matinée ! »

Alors si à l’école, on apprend, on étudie, on découvre, on s’interroge… on est aussi là pour partager de vrais moments de ‘’vie’’, de ceux qui restent gravés même quand on la quitte. Et ce ne sont pas les petits cuisiniers des Charruauds qui diront le contraire !