Et pendant ce temps, à l’école de Garderose… ( Récré-ateliers – Garderose)

Ecrit par Education sur . Publié dans 1. Les langages pour penser et communiquer, 3. La formation de la personne et du citoyen, 5. Les représentations du monde et de l'activité humaine, Garderose, Récré-ateliers

Que d’aventures, en cette fin d’année scolaire 2015-2016, à l’école élémentaire de Garderose ! Sport, exposition, chant… les enfants ont partagé avant l’été des moments conviviaux, riches en découverte.

ega_parents

L’équipe d’animation raconte…

« Lors de la soirée sportive parents-enfants, le 27 mai 2016, les parents ont pu constituer une équipe avec leurs enfants, et faire un parcours de jeux (chamboule-tout, jeux de lancer, frisbee-pétanque, jeux de précision). Les équipes marquaient des points à chaque jeu et l’équipe qui en avait le plus a gagné. Félicitations à Timothée et sa maman ! »

ega_jeux

« Pendant la soirée expo, le 17 juin 2016, les parents ont pu voir les photos, objets, activités manuelles, projets, jeux,… tout ce qui a été réalisé pendant l’année scolaire. Les parents suivaient un circuit, guidés par leur enfant, et à la fin du circuit, une cabine à selfie était à leur disposition pour une photo-souvenir. Cette cabine a été créée par le Club Initiative de l’école.

ega_selfie

Les enfants du Club (Dylan, Camélia, Heidi et Djamila) ont également préparé des photos d’eux exprimant des émotions (colère, joie, tristesse…) afin que parents et enfants jouent et illustrent leurs émotions sur une photo, dont ils ont reçu un exemplaire. Le Club Initiative a aussi créé un jeu de société sur le quartier de Garderose, intitulé le MonoGarderose. »

ega_monogarderose

« Avant son départ à la retraite, l’enseignant du conservatoire en charge du récré-atelier « Chant choral » nous a fait une audition avec son groupe choral, que tous les enfants ont écouté avec plaisir. »

ega_chorale

Nul doute que l’année scolaire 2016-2017 réservera encore aux enfants et à leurs familles de belles expériences !

Land-art à la Barbanne… (Charruauds)

Ecrit par Education sur . Publié dans 1. Les langages pour penser et communiquer, 5. Les représentations du monde et de l'activité humaine, Charruauds

Sur l’année scolaire 2015-2016, dans les classes de l’école élémentaire des Charruauds, une intervenante plasticienne municipale a proposé aux enfants – dans le cadre d’un projet des enseignants – un travail autour du land-art…

chaises

Le land-art, qu’est-ce que c’est ?
Il s’agit d’une tendance de l’art contemporain, utilisant le cadre et les matériaux de la nature (bois, terre, pierres, sable, eau, rocher, etc.). Le plus souvent, les œuvres sont en extérieur, exposées aux éléments et soumises à l’érosion naturelle.

Tout au long de l’année, les enfants ont donc réalisé des œuvres à partir de matériaux naturels et de récupération, qu’ils ont ensuite présentés – sous la forme d’un parcours – autour de la ferme de la Barbanne. L’exposition a été inaugurée le 2 juin 2016 en présence des familles.

chaise_maquette

L’intervenante raconte… « Après un discours des enfants, toutes les familles sont parties en “voyage” pour une petite boucle artistique dans la Barbanne et près du lac, munies d’un plan ludique où il fallait retrouver titres des œuvres et classes… Il y avait une centaine de personnes ».

Découvrez ces œuvres et leur histoire, empreintes de poésie et d’un soupçon de magie… Vous avez également quelques jours encore pour les retrouver in situ !

 

[Cliquez sur les photos pour les agrandir…]

cp

ce1

ce1-ce2
ce2-cm1

cm2

arbre_merci

Partons en voyage ! (Récré-atelier – Carré – Centre – Charruauds – Epinette – Garderose – Nord – Sud )

Ecrit par Education sur . Publié dans 1. Les langages pour penser et communiquer, 3. La formation de la personne et du citoyen, Carré, Centre, Charruauds, Epinette, Garderose, Nord, Récré-ateliers, Sud

afficheDepuis 2 ans, le conservatoire municipal propose aux enfants de l’ensemble des écoles publiques de la ville de nombreux récré-ateliers, de la découverte des instruments de musique à la conception d’une bande sonore en passant par le chant choral…

La 3ème période des récré-ateliers a été l’occasion de réaliser un projet un peu spécial… En effet, l’ensemble des 8 ateliers proposés sur cette période a abouti à un spectacle commun : « Partons en voyage ! ».

Ce spectacle, qui s’est déroulé le 30 mai 2016 à la salle des Charruauds, mêlait chant choral (écoles primaires du Nord, du Sud et de l’Epinette), percussions (écoles élémentaire de Carré, du Centre et de Garderose), atelier rythmique (école élémentaire des Charruauds) et paysage sonore (Grandes Sections de l’école primaire du Sud).

20160520_193359

20160520_172205

20160520_191805

Les enfants ont également participé à la création du décor !

decor

Les jeunes artistes étaient accompagnés de l’orchestre du conservatoire et de l’orchestre harmonie de Libourne.

20160520_173849

Avec 75 participants et près de 200 personnes dans le public, cette soirée a remporté un vrai succès ! Bravo à tous !

20160520_191127

« En plein dans l’œil » : les maternelles vont au théâtre ! (Carré – Centre – Charruauds – Epinette – Garderose – Nord – Sud)

Ecrit par Education sur . Publié dans 1. Les langages pour penser et communiquer, 5. Les représentations du monde et de l'activité humaine, Carré, Centre, Charruauds, Epinette, Garderose, Nord, Sud

Affiche_en_plein_dans_l_oeil

 

Tous les ans, la Ville offre aux enfants de maternelle un spectacle de fin d’année, et une compagnie se rend sur les écoles afin de leur proposer un moment ludique et festif. Cette année, ces jeunes enfants ont eu la chance de découvrir un spectacle original… au théâtre ! L’ensemble des classes se sont en effet déplacées jusqu’au Liburnia, pour assister à une représentation du ciné-concert « En plein dans l’œil », de la compagnie Alcoléa, les 9 et 10 décembre 2015. L’occasion pour eux de (re)découvrir ce lieu culturel de leur commune !

 

Dans leurs beaux sièges en velours rouge, les enfants ont attendu sagement le début du spectacle…

cine_salle

Celui-ci leur proposait de découvrir des courts-métrages de Georges Méliès – l’un des premiers créateurs des trucages au cinéma, à la toute fin du XIXè siècle – accompagnés musicalement par trois artistes.

cine_lumières

cine_éventail

cine_lune

A l’ère de la 3D, ce retour aux sources ludique et très visuel a suscité des « whaaaou ! » et de nombreux applaudissements !

A la fin du spectacle, quelques enfants ont eu la chance de découvrir de plus près les instruments utilisés et d’échanger avec les artistes…

cine_artiste

cine_artiste2

Une belle expérience pour ces 700 enfants environ, partagée avec leurs enseignants et les équipes municipales qu’ils côtoient au quotidien, ainsi que – pour certains – avec leurs parents venus les accompagner…

Kamishibai : théâtre d’histoires (Récré-atelier – Sud)

Ecrit par Education sur . Publié dans 1. Les langages pour penser et communiquer, Récré-ateliers, Sud

Vous connaissez le kamishibai ? Non ? A l’école primaire du Sud, les enfants – eux – ont pu, sur la 1ère période des récré-ateliers, du 7 septembre au 13 novembre 2015, se familiariser avec cette façon pas comme les autres de raconter des histoires…

Ensemble, les 11 participantes au récré-atelier proposé par la médiathèque de la ville se sont lancées dans la rédaction d’une histoire qui fait peur (mais pas trop !) : « Panique à la fête foraine ». Elles ont choisi – en votant, quand c’était nécessaire – le nom de leurs personnages, et les aventures qu’ils allaient vivre… Ensuite, chacune a réalisé un ou plusieurs dessins illustrant l’ensemble des parties de l’histoire.

kamishibai_1

kamishibai_2

Les textes et dessins ont ensuite été montés de façon à réaliser un kamishibai, petit théâtre au principe très simple : les spectateurs – face au kamishibai – assistent au déroulé des illustrations que les conteurs font défiler manuellement. Au dos de ces dessins est inscrit le texte de l’histoire, qui peut être lu par les conteurs tout en montrant les illustrations :

kami2

Une fois le kamishibai réalisé… vint le temps de dévoiler le fruit de leur récré-atelier à leurs camarades ! La dernière séance, le 13 novembre, fut donc consacrée à une lecture publique, ouverte à tous… Deux, à vrai dire, tellement la première fût un succès !

kamishibai_4

Après un moment de répétition, où les enfants ont lu et fait défiler l’histoire chacune leur tour, s’entrainant à parler fort et distinctement, leurs camarades de Grande Section sont venus les écouter. Une trentaine d’enfants et quelques parents ont assisté à la 2nde lecture – quelques amatrices ont même écouté l’histoire deux fois ! Les applaudissements furent nombreux et les spectateurs ont ensuite pu poser des questions sur l’histoire, sur le kamishibai et son fonctionnement, auxquelles les jeunes conteuses ont répondu non sans une touche de fierté…

kamishibai_5

kamishibai_6

kamishibai_9

 

Les participantes sont reparties chacune avec le livret de leur histoire et un marque-page réalisé à partir d’un de leurs dessins. « Panique à la fête foraine » sera sans aucun doute LE succès des moments de lecture partagés à la maison !

A découvrir ici :

Télécharger (PDF, 2.4MB)