Paint’Urlure (Sud)

Ecrit par Education sur . Publié dans 1. Les langages pour penser et communiquer, 5. Les représentations du monde et de l'activité humaine, Sud

A l’accueil périscolaire de l’école élémentaire du Sud, de novembre à décembre 2013, les vendredis soirs étaient placés sous le signe de l’art, avec le projet Paint’Urlure !

Le concept ? Les enfants étaient invités à se familiariser avec le logiciel d’infographie Paint, et à réaliser un dessin ayant pour thème – en cette période festive – le sapin. L’occasion pour eux de découvrir quelques bases d’informatique (maitrise de la souris, choix des couleurs et des options…), mais également de laisser libre court à leur créativité !

Sobres ou parsemés de détails, décorés de paillettes, de cadeaux, d’étoiles ou de joyeux petits mots, les dessins ont ensuite fait l’objet d’un vote pour déterminer le préféré des enfants, mais aussi celui des parents.

Un grand bravo au vainqueur, Mehdi !

Et à tous ses petits camarades pour avoir su donner de si jolies couleurs aux fêtes de fin d’année…

sapin_mehdi

Le dessin de Mehdi

[Cliquez sur le dessin pour l’agrandir]

Atelier cirque (S.A.E.P.)

Ecrit par Education sur . Publié dans 1. Les langages pour penser et communiquer, S.A.E.P.

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Sur la S.A.E.P. (Structure d’Animation Educative Périscolaire) de Peyregourde , la magie des fêtes de fin d’année a pris les contours d’un atelier cirque, entre jonglerie, acrobaties et jeux d’équilibre…

 

Au fil de trois séances d’une durée d’1h30, les enfants – accompagnés d’une professionnelle – ont pu s’initier à cet art ludique, demandant toutefois rigueur et persévérance.

Les objectifs ? Développer les capacités motrices des enfants, mais aussi leur concentration, leur confiance en soi, favoriser leur expression, leur créativité… Et l’expérience a été un vrai succès ! Les dessins des enfants en témoignent :

dessins_cirque

[Cliquez sur les dessins pour les agrandir.]

Ce sera ensuite aux enfants de la S.A.E.P. de Garderose de découvrir cet univers plein de rêve et de malice…

Projet « Magic » (Carré, Centre, Sud, Nord)

Ecrit par libourneadmin sur . Publié dans 1. Les langages pour penser et communiquer, Carré, Centre, Nord, Sud

magicLe projet « Magic » est partagé entre plusieurs A.P.S. de la Ville (Carré, Centre, Sud, Nord), et accompagné par la ludothèque municipale.

Ce jeu de cartes fait évoluer les enfants dans un univers de fantasy. Ils doivent mémoriser un certain nombre de règles, sont amenés à lire le contenu de leurs cartes, comptent mentalement leurs points de vie…

Mégathèque (Nord, Epinette, Garderose)

Ecrit par libourneadmin sur . Publié dans 1. Les langages pour penser et communiquer, 3. La formation de la personne et du citoyen, Epinette, Garderose, Nord

megathequeC’est à l’école du Nord que le projet « Mégathèque » a été initié : tous les lundis matins, les enfants ont pu découvrir et apprendre à jouer à un nouveau jeu réalisé par l’animateur référent du projet.

Ce projet a ensuite évolué en « Créathèque » : les enfants ont imaginé un jeu basé sur les règles de l’école – aussi bien sur le temps scolaire que périscolaire – qu’ils ont présenté à leurs camarades dans 6 classes de l’école, avec le concours des enseignants. Par la suite, ils ont créé 7 nouveaux jeux, dont un de sensibilisation aux handicaps, notamment en élaborant et en rédigeant les règles leurs règles.

Périsco Express (Nord)

Ecrit par libourneadmin sur . Publié dans 1. Les langages pour penser et communiquer, 2. Les méthodes et outils pour apprendre, Nord

couverture_periscoA l’école du Nord, les journalistes en herbe n’ont pas la langue dans leur poche ! Depuis décembre 2012, une quarantaine d’enfants a rejoint, ponctuellement ou de façon régulière, l’équipe de rédaction du « Périsco Express », le magazine de l’accueil périscolaire. Chaque mardi, ils travaillent en autonomie afin de partager avec tous les sujets qui les passionnent, et de laisser libre cours à leur imagination (dessins, poèmes, bande-dessinée…).