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13ème C.M.E. – Séance plénière d’ouverture

Ecrit par Education sur . Publié dans 3. La formation de la personne et du citoyen, C.M.E.

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Depuis leur élection, en décembre 2013, les 35 élus du 13ème Conseil Municipal Enfant  se sont réunis deux fois, afin de partager leurs projets et leurs initiatives pour la ville.

Forts de ces premiers échanges, ils étaient conviés – lundi 10 février 2014 – à une rencontre-clé de cette aventure citoyenne : la séance plénière d’ouverture, premier moment solennel en présence de Monsieur le Maire et des élues à l’Education.

Lundi 10 février 2014 – 17h30 – Salle du Conseil
Regard sur la séance plénière…

Après avoir souhaité la bienvenue à ses nouveaux conseillers, Monsieur le Maire leur propose un bref historique du C.M.E. Mis en place à Libourne pour la première fois en 1990, il a offert à 410 jeunes l’opportunité de participer à la vie publique locale, en impulsant des projets originaux. C’est notamment à eux que les Libournais doivent – à titre d’exemple – la création de la ludothèque, plusieurs campagnes de propreté dans la ville, ou encore des aménagements éducatifs et sportifs aux Dagueys.

35 nouveaux conseillers

Vient ensuite le moment de faire l’appel de ces nouveaux conseillers – 31 d’entre eux étaient présents, proclamation officielle de leur rôle pour les deux années à venir.

Le moment également de remercier tous ceux ayant permis à ces élections de se dérouler dans les meilleures conditions : les enseignants et les responsables des établissements scolaires, les parents d’élèves, les services municipaux chargés de l’installation du matériel de vote et l’Inspecteur de circonscription Libourne 1, Monsieur Thierry Berthou.

Répartis en 4 commissions (Sports et Loisirs – Solidarité – Culture et Environnement – Aménagement de la Ville et Sécurité Routière), les jeunes élus seront désormais appelés à se réunir mensuellement afin de préparer leurs projets. Environ deux fois par an, des séances plénières leur permettront de présenter les projets retenus ou de faire un point sur l’avancée des travaux.

La Charte du Conseilsignatures_cme

Parce qu’être conseiller municipal enfant est un véritable engagement, Elise et Adèle lisent la Charte du Conseil, contrat liant le Conseil des Adultes à celui des Enfants et définissant les devoirs de chacun.

Afin d’acter cette Charte, Monsieur le Maire la signe, avant que les jeunes conseillers n’apposent un à un leur nom, scellant ainsi leur volonté d’enrichir la Ville de leurs actions.

La parole aux enfants

Enfin, chacun leur tour, les enfants exposent leurs projets, auxquels Monsieur le Maire prête une oreille attentive, donnant ici un conseil, demandant là une précision…

Tous débattent ensuite brièvement sur la faisabilité de ces actions, ainsi que les coûts et difficultés pouvant être liés à leur réalisation. Ils s’interrogent notamment sur le projet de Téo, qui souhaite mettre en place des tables de ping-pong au parc de l’Epinette : quel serait le coût d’un tel projet ? Quels matériaux utiliser pour résister aux intempéries ? Peut-on envisager de prêter aux futurs usagers des raquettes et des balles ? Selon quelles modalités ?… Le temps de la réflexion est amorcé.

Sécurité routière, vivre-ensemble, sport et soutien aux sans-abris sont les thématiques les plus défendues par les enfants, qui fourmillent également d’envies culturelles et ludiques : conception d’un site éducatif, mise en place de jeux d’eau, organisation d’un jeu de piste à la découverte du patrimoine de la ville, ou encore d’un festival de la bande-dessinée. De belles idées à déployer, pour continuer à donner tout son sens à la notion de citoyenneté…

A la fin de la séance, les enfants se sont vus remettre à chacun un exemplaire de la bande-dessinée L’élu et le citoyen.

En attendant de voir se développer les projets de ce nouveau C.M.E., (re)découvrez les actions du 12ème Conseil !

Télécharger le compte-rendu de la séance plénière du 13ème CME

Les élus du 13ème Conseil Municipal Enfant (C.M.E.)

Ecrit par Education sur . Publié dans 3. La formation de la personne et du citoyen, C.M.E.

Vendredi 13 décembre, le 2ème tour des élections a révélé les noms des élus du 13ème Conseil Municipal Enfant. Ils se réuniront pour la première fois courant janvier, avec leurs parents, et chacun pourra présenter le projet pour lequel il a été élu.

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Un exemple de projet

 

Parmi 111 candidats, les 35 élus du 13ème C.M.E. sont :

Anaïs AGEDE
Alexis ANDRIEU
Baptiste AUBERTIN-DILSOT
Jeanne BERGEON
Manon BERNOU
Lukas BILLAUD
Emy BROUSSEAU
Ewan BUAIN
Zoé CRAMBERT
Chimène DARRIET
Margot DE MAILLARD
Téo DROUET
Joaquim DUPONT
Sixtine FELLONEAU
Emma FERNANDEZ
Alice GARCIA
Mathéo GARNING
Julie GOMEZ
Baptiste JEAN-ALPHONSE
Mannelle LAAZIZ
Salomé LE GAL
Mattéo LECUYER
Marie LUCAS
Dounia MAATAOUI
Kenzo MAILLE
Sarah MILAN
Antonin MONNERET
Peyo MOUNET
May-lee PANIN
Baptiste PIQUET
Adèle REISER
Mélina SAINT-JOURS
Manon SARRAZIN
Louanne SCUDELLER
Elise THOMAS

De nouveaux élus pour le Conseil Municipal Enfant…

Ecrit par Education sur . Publié dans 3. La formation de la personne et du citoyen, C.M.E.

Mise en page 1Après un 12ème Conseil Municipal Enfant ayant vu éclore de nombreux projets au cœur de la ville, les enfants des classes de CM1, CM2 et 6ème de l’ensemble des écoles et collèges libournais éliront le 6 et le 13 décembre leurs nouveaux représentants au sein du 13ème Conseil.

Dans chaque établissement, grâce à un travail en partenariat entre la Ville et l’Education Nationale, les enfants ont pu être sensibilisés quant au rôle du C.M.E, à son fonctionnement et aux responsabilités qui incombent aux jeunes élus. Les candidats ont été invités à présenter un ou plusieurs projets qui viendraient améliorer leur quotidien et celui de leurs camarades dans la ville.

C’est l’occasion pour les enfants de découvrir le fonctionnement d’une élection : isoloir, urne, bulletin de vote, nomination d’un président du bureau, d’un secrétaire et d’assesseurs, dépouillement… tout est mis en place afin de permettre aux enfants de vivre une vraie expérience citoyenne.

A l’issue de ce vote, 35 jeunes seront élus pour une durée de deux ans ; leur mandat n’est pas renouvelable. Ils seront ensuite répartis en plusieurs commissions, en fonction de leurs projets.

Ce sera – pour ces nouveaux élus – le début d’une belle aventure humaine, riche d’échanges, de rencontres et d’actions.

> Découvrez les noms des élus du 13ème CME.

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Les élus du 12ème CME

Soirée des Droits de l’Enfant (Carré, Centre, Charruauds, Epinette, Garderose, Nord, Sud, SAEP)

Ecrit par Education sur . Publié dans 3. La formation de la personne et du citoyen, Carré, Centre, Charruauds, Epinette, Garderose, Nord, S.A.E.P., Sud

Tout au long du mois de novembre, les enfants des accueils périscolaires et des SA.E.P. de la Ville ont entrepris un travail de réflexion et de création sur la thématique des Droits de l’Enfant.

A chacun des accueils périscolaires ont été associés un ou plusieurs droits (à l’égalité, à la santé, à l’éducation, à la justice…), à partir desquels les enfants ont réalisé des dessins. Ils ont ensuite pu valoriser l’ensemble de leurs œuvres en les mettant en scène : en les collant sur un menhir, comme on graverait ses droits dans la pierre ; en construisant un bonhomme, ou un sapin des droits ; en réalisant de grands tableaux collectifs ; en imaginant deux enfants transportant dans leurs sacs à dos ces droits fondamentaux…

Par ailleurs, plusieurs dessins ont été sélectionnés par les enfants afin de créer un calendrier des droits, véritable symbole de ce travail collaboratif qui sera par la suite partagé par toutes les structures y ayant participé. > Télécharger le calendrier.

Le 25 novembre, ces créations ont été exposées à l’Hôtel de Ville dans le cadre de la Soirée des Droits de l’Enfant, venant faire écho à la Journée Internationale des Droits de l’Enfant le 20 novembre.

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Cette soirée était également l’occasion d’une rencontre avec des représentants de l’UNICEF et du CRIC (Centre de Recherche, d’Information et de Consultation sur les Droits de l’Enfant), durant laquelle les enfants ont pu poser leurs questions et en apprendre plus sur leurs droits… mais aussi sur leurs devoirs.

Intervenants

Une action commune pleine de sens, pour valoriser les notions de respect, de vivre-ensemble et rendre les enfants véritablement acteurs de leur citoyenneté.

Venez découvrir les œuvres des enfants et le calendrier des droits jusqu’au 29 novembre, au 1er étage de l’Hôtel de Ville !

Expo

Jardins & potagers (Centre, Garderose, Nord, Sud)

Ecrit par libourneadmin sur . Publié dans 3. La formation de la personne et du citoyen, Centre, Garderose, Nord, Sud

potager_garderoseQue pouvons-nous planter ? Et à quelle saison ?… Sur plusieurs écoles de la ville, les enfants ont l’occasion de découvrir les joies – et les petites déceptions – du jardinage. Les projets sont multiples, et s’adaptent à l’environnement des différents sites.

A l’école du Centre, l’idée « verte » est de créer – dans un espace urbain de centre-ville – une petite oasis verte, où pousseraient plantes et légumes. Ce sont les enfants qui ont choisi de mettre en place ce projet, et le jardin a été réalisé selon leurs suggestions.