Articles marqués avec ‘musique’

Et pendant ce temps, à l’école de Garderose… (Récré-atelier – Garderose)

Ecrit par Education sur . Publié dans 3. La formation de la personne et du citoyen, 5. Les représentations du monde et de l'activité humaine, Garderose, Récré-ateliers

Que d’aventures, en cette fin d’année scolaire 2014-2015, à l’école élémentaire de Garderose ! Entre récré-ateliers et temps périscolaires, les enfants ont partagé de beaux moments de découverte…

Le récré-atelier du conservatoire – “Instruments mystère” – a suscité des vocations ! Un petit concert a permis aux enfants de présenter à leurs camarades le fruit de leurs apprentissages, entre flûte, clarinette, batterie et guitare !

instru

Un autre récré-atelier a également remporté un franc succès : l’atelier skate, proposé sur la 5ème période de l’année par l’association L’Esprit des Rues pendant lequel les enfants ont pu découvrir les bases de cette discipline tout en s’amusant. A la rentrée 2015, ce seront les enfants de l’Epinette qui auront le plaisir de s’initier au skate !

skate

Jeudi 25 juin 2015, les enfants ont reçu la visite de Gabi Höper et Esther Schreiber – déléguée au tourisme, au jumelage et au rayonnement de Libourne pour l’une, et à l’accessibilité et au handicap pour l’autre – venues leur remettre leur diplôme de participation aux récré-ateliers. Un petit souvenir de cette première année de Réforme des Rythmes Scolaires, et de ses nouvelles activités éducatives, plébiscitées par 85% des enfants !

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Enfin, les enfants ont partagé un moment pas comme les autres en assistant à la naissance de 4 poussins – qu’ils ont ensuite nourris chaque jour – en mettant bien au chaud des œufs féconds… Pas d’inquiétude, les poussins ont trouvé un foyer pour les vacances !

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Alors on danse… (Carré)

Ecrit par Education sur . Publié dans 3. La formation de la personne et du citoyen, Carré

Ils ont créé, ils ont joué, ils ont échangé sur les thématiques du vivre-ensemble et du développement durable, ils ont fait du sport, célébré le printemps… et quand l’été est venu, ils ont dansé ! Qui ? Les enfants de l’accueil périscolaire de Carré, bien sûr !

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Laissons l’équipe d’animation nous en parler…

« Les enfants ont pu laisser s’exprimer leur musicalité avec des tambourins, des bâtons à vent et de pluie, des flûtes, des harmonicas, des cymbales, mais aussi un xylophone et une lyre empruntés à la ludothèque et à l’accueil périscolaire du Sud.

Nous avons également eu le plaisir d’écouter une démonstration de violon et flûte à bec par Rim et Marine, élèves de CM1, qui a été fort appréciée par les enfants qui en redemandaient !

Puis, un soir, les uns après les autres, les enfants ont voulu nous interpréter les chansons apprises en classe pour la kermesse de l’école, donc nous avons fait chorale !

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Nous avons également pu découvrir une démonstration de danse sur la chanson « Tous les mêmes » de Stromae, créée et interprétée par Emma, Marine, Rim et Amandine – élèves de CM1, qui ont bien voulu la présenter lors de la kermesse devant les parents.

Pour finir, nous avons bougé notre corps en faisant un concours du jeu vidéo « Just Dance » ! »

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Comme à l’école primaire du Nord, la Fête de la Musique fut le prétexte de moments festifs et ludiques, offrant aux enfants la possibilité de faire découvrir à leurs camarades leurs talents artistiques ! Le partage comme mot d’ordre, pour bien finir l’année.

Et pendant ce temps, à l’école des Charruauds… (2) (Charruauds)

Ecrit par Education sur . Publié dans 3. La formation de la personne et du citoyen, 5. Les représentations du monde et de l'activité humaine, Charruauds

Il y a quelques semaines, l’accueil périscolaire de l’école des Charruauds partageait ses petites bulles de détente, entre danses pleines de peps dans le réfectoire, anniversaires gourmands et créations ludiques. Vous n’avez d’ailleurs sûrement pas oublié leur superbe château-fort ?

Bien évidemment, ces échanges quotidiens – qui ont tant d’importance – perdurent, en prenant de nouveaux chemins, de nouvelles couleurs…

Récemment, une enfant de CM1, Agathe, a joué du violon pendant la pause méridienne, dans les réfectoires des sites élémentaire et maternelle. « Les enfants ont adoré, ils étaient plus calmes… et Agathe a pu s’exercer ! », racontent les animateurs. Un moment de plaisir partagé entre la jeune musicienne et ses camarades…

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Les enfants ont également participé à une chasse aux œufs d’or…

« Le fermier a une poule qui pond des œufs en or, et il les a cachés dans l’école. Pour les retrouver, les enfants ont cherché des indices, réalisé des épreuves sportives, et résolu des énigmes qui les ont menés au trésor !
Certains enfants ont creusé… et Chérine a déterré la boite aux œufs d’or, que tous ont pu manger. Mais maintenant, il reste certains œufs qui sont toujours cachés dans la cour… »

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Et oui, la chasse n’est pas terminée ! Tous les jours, la poule pond un nouvel œuf en or dans la cour. Mais le fermier le cache très bien… Si bien, à vrai dire, qu’en dépit des indices disséminés, les enfants ne l’ont pas encore trouvé ! Alors, qui mettra la main sur cet œuf d’or ?

Indice bonus pour les petits lecteurs d’ALOA : un panneau vous invite à vous laver les mains régulièrement, ne l’oubliez pas…