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Kamishibai : théâtre d’histoires (Récré-atelier – Sud)

Ecrit par Education sur . Publié dans 1. Les langages pour penser et communiquer, Récré-ateliers, Sud

Vous connaissez le kamishibai ? Non ? A l’école primaire du Sud, les enfants – eux – ont pu, sur la 1ère période des récré-ateliers, du 7 septembre au 13 novembre 2015, se familiariser avec cette façon pas comme les autres de raconter des histoires…

Ensemble, les 11 participantes au récré-atelier proposé par la médiathèque de la ville se sont lancées dans la rédaction d’une histoire qui fait peur (mais pas trop !) : « Panique à la fête foraine ». Elles ont choisi – en votant, quand c’était nécessaire – le nom de leurs personnages, et les aventures qu’ils allaient vivre… Ensuite, chacune a réalisé un ou plusieurs dessins illustrant l’ensemble des parties de l’histoire.

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Les textes et dessins ont ensuite été montés de façon à réaliser un kamishibai, petit théâtre au principe très simple : les spectateurs – face au kamishibai – assistent au déroulé des illustrations que les conteurs font défiler manuellement. Au dos de ces dessins est inscrit le texte de l’histoire, qui peut être lu par les conteurs tout en montrant les illustrations :

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Une fois le kamishibai réalisé… vint le temps de dévoiler le fruit de leur récré-atelier à leurs camarades ! La dernière séance, le 13 novembre, fut donc consacrée à une lecture publique, ouverte à tous… Deux, à vrai dire, tellement la première fût un succès !

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Après un moment de répétition, où les enfants ont lu et fait défiler l’histoire chacune leur tour, s’entrainant à parler fort et distinctement, leurs camarades de Grande Section sont venus les écouter. Une trentaine d’enfants et quelques parents ont assisté à la 2nde lecture – quelques amatrices ont même écouté l’histoire deux fois ! Les applaudissements furent nombreux et les spectateurs ont ensuite pu poser des questions sur l’histoire, sur le kamishibai et son fonctionnement, auxquelles les jeunes conteuses ont répondu non sans une touche de fierté…

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Les participantes sont reparties chacune avec le livret de leur histoire et un marque-page réalisé à partir d’un de leurs dessins. « Panique à la fête foraine » sera sans aucun doute LE succès des moments de lecture partagés à la maison !

A découvrir ici :

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Soirée 5 sens (Nord)

Ecrit par Education sur . Publié dans 4. Les systèmes naturels et techniques, Nord

A l’école primaire du Nord, les enfants et l’équipe d’animation aiment beaucoup célébrer les vacances avec des soirées « périsco » un peu spéciales…

Après la soirée Astro-Nord, l’exposition artistique ou encore la soirée pyjama, enfants, animateurs et parents ont pu partager – avant les vacances de Toussaint – un moment convivial autour des 5 sens.

La vue, avec une exposition sur les effets et les illusions d’optique

Le toucher, avec une boite a bidules et une boite à sensation

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L’odorat, avec des fioles et des objets à sentir

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L’ouïe, avec un memory des sons

Le goût, avec un bar à jus de fruit, popcorn, fruits et bonbon

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Une cinquantaine d’enfants et une vingtaine de parents ont ainsi joué le jeu des sens… et il va sans dire que le bar à gourmandises était aussi populaire auprès des grands que des petits !

Soirée pyjama (Nord)

Ecrit par Education sur . Publié dans 3. La formation de la personne et du citoyen, Nord

Et oui, l’école a repris… Mais ce n’est pas une raison pour ne pas se remémorer les bons moments de fin d’année scolaire, comme la soirée pyjama à l’école primaire du Nord !

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Le 26 juin 2015, une trentaine d’enfants de CM1 et CM2 ont en effet revêtu leurs plus beaux pyjamas à la fin du temps périscolaire du soir… Mais laissons plutôt l’équipe d’animation nous présenter la soirée et nous faire part de ses impressions :

« Nous sommes tous partis en pyjama pour le réfectoire afin de faire notre repas sandwich. Le thème de la soirée et le menu avaient été choisis de longue date par les enfants pendant un de nos conseils d’enfants.

Pendant le repas, nous avons fait un jeu. Cette année c’était un “Amnésia” : il fallait deviner quel personnage de BD ou de film nous étions. La photo du personnage était collée dans notre dos.

Après avoir mangé, direction Berthon avec – au choix – deux jeux : un rallye bonbon ou une piñata.

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Une fois les deux jeux finis, les parents ont pu nous rejoindre (vers 21h15) pour une partie de crève ballon. En équipe, un parent et un enfant – attachés – devaient éclater avec le pied le ballon accroché à la cheville d’une autre équipe sans se faire crever le sien. Le jeu a bien fonctionné, les parents ont vraiment joué le jeu !

La soirée s’est finie vers 22h, tout le monde était ravi ! »

Olympiades aux Dagueys ! (C.M.E.)

Ecrit par Education sur . Publié dans 3. La formation de la personne et du citoyen, C.M.E.

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Samedi 27 juin 2015, à l’occasion de l’ouverture de la plage des Dagueys, un nouveau projet du Conseil Municipal Enfant a vu le jour… C’est dans une ambiance à la fois sportive et ludique que les jeunes élus y ont accueilli – sous un beau soleil – les participants des Olympiades !

Ce projet, soutenu par la Commission Sport & Loisirs, offrait la possibilité à tous ceux qui le souhaitaient de participer gratuitement à des jeux sportifs. L’objectif ? S’amuser ensemble ! Et – pour les plus compétitifs – décrocher le titre d’athlète en remportant les défis proposés pour chaque activité…

 

Jeux de ballon (football, rugby), de raquettes (tennis de table, speedminton), d’adresse (disc-golf), course d’orientation, canoë kayak (en partenariat avec l’association de canoë kayak de la Ville, CKSL)… il y en avait pour tous les goûts ! Un espace de jeux d’eau, avec pistolets à eau et structures gonflables, a permis aux participants de sa rafraichir un peu… avant de partager ensemble un goûter bien mérité !

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Mise en place avec le soutien d’animateurs et d’éducateurs sportifs de la Ville, cette action a également bénéficié de la présence de parents d’enfants du C.M.E, qui ont offert de leur temps pour que cette après-midi reste dans les mémoires. Merci à eux !

Soirée Toute-en-Culture (Charruauds)

Ecrit par Education sur . Publié dans 1. Les langages pour penser et communiquer, 5. Les représentations du monde et de l'activité humaine, Charruauds

Vendredi 19 juin 2015 a été l’occasion pour les enfants de CP-CE1, ainsi que pour leurs familles, de participer à une soirée haute en émotions culturelles ! Tout a débuté à 18h30, heure à laquelle le ruban d’inauguration de l’exposition « Mosaïques et bouts de Nous » – projet mené tout au long de l’année par les enseignantes des classes de CP et CE-CE1, accompagnées de l’animatrice-plasticienne municipale en temps scolaire – était symboliquement coupé pour offrir à tous l’accès au hall de l’école…

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Parents et enfants découvraient ainsi le fruit d’un travail collectif ayant amené les enfants à travailler sur l’évolution de l’art de la mosaïque à travers l’Histoire, et à aller notamment à la rencontre d’une sculptrice hors-normes, Niki de St Phalle, connue pour ses célèbres Nanas…

La soirée continuait par la représentation d’une pièce de théâtre,« Le loup est revenu », à l’initiative de la classe de CP-CE1. Etait ainsi contée l’histoire de Monsieur Lapin, voyant tour à tour ses amis (les Trois Petits Cochons, le Petit Chaperon Rouge, Pierre, Madame Chèvre et ses chevreaux…) se réfugier chez lui, effrayés par la terrifiante nouvelle du retour du célèbre Grand Méchant Canidé…

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La représentation terminée ne sonnait pas pour autant la fin des festivités puisqu’il était ensuite proposé aux familles de participer à un « happening », une « performance » autour de deux œuvres réalisées en classe en hommage à Tony Cragg et – de nouveau – à Niki de St Phalle.

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A l’image des «tirs » de cette dernière (voir la vidéo de l’INA), chacun avait la possibilité d’apporter sa pierre à l’édifice créatif, en tirant non pas avec un fusil comme l’artiste mais avec un œuf empli de peinture sur l’une des deux œuvres réalisées en classe… Chaque œuf partait accompagné d’un vœu.

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Au regard du résultat, nul doute qu’ils se sont tous réalisés !