C’est l’été !

Mais c’est aussi l’heure du bilan pour l’équipe d’animation de l’école élémentaire du Centre- Les Girondins, qui nous propose un retour sur de quelques-uns des projets organisés sur l’année scolaire 2017-2018, que nous n’avions encore pris le temps d’évoquer…

Bricolage et peinture au service d’une meilleure organisation

En premier lieu des panneaux personnalisés ont été créés, un pour chaque classe, et installés dans le couloir de l’école côté rue Lamothe. Sur chacun d’entre eux, une pince à linge de la même couleur et au nom de l’enfant pouvait être accrochée et permettait ainsi de notifier son arrivée et son inscription au périscolaire.

Par la suite, toujours dans cette même entrée, un tableau en bois peint permettait aux parents d’identifier rapidement le lieu dans lequel leur enfant était en train de vivre son activité.

Enfin, un dernier permettait à l’enfant, de façon autonome et en apprenant à se repérer dans le temps, de signifier l’heure de son départ.

La Fun box

– L’expression de chacun ne peut s’épanouir que dans une atmosphère de détente, de confiance…

–  Une journée d’école est riche en événements vécus et en ressentis : sensations, observations, émotions, sentiments, impressions…

Partant de ces deux postulats, ne restaient donc plus pour les animateurs qu’à encourager les enfants à observer, puis à verbaliser ces ressentis du quotidien, pour les faire ensuite partager au plus grand nombre, sans jugement de valeur, de forme ou de débat, pour le simple plaisir de s’exprimer librement.

C’est ainsi qu’a été créée la « funbox » pour qu’enfants -mais aussi les adultes (parents, enseignants et agents municipaux), afin de donner l’exemple et participer à la démarche collective…- puissent laisser libre court à leur imagination et à leur expression.

Poèmes, réflexions sur le quotidien, textes plus ou moins construits ou simples mots sont venus garnir la Fun Box tout au long de l’année. Chaque mois, l’équipe d’animation périscolaire a réalisé un tableau permettant à chacun de partager les ressentis des autres…

Voyage à « Bollywood »

Lors d’une soirée spéciale et exotique, les enfants ont pu découvrir, avec une intervenante spécialisée, la danse « Bollywood », issue du genre cinématographique indien qui se caractérise par ses fameuses séquences chantées et dansées, sur fond de comédies musicales.

Mélange de danses classiques indiennes et de danses plus contemporaines (modern jazz, hip hop, orientale…), des chorégraphies simples se sont enchainées, laissant à chaque participant l’envie de découvrir plus avant cet art qui est indissociable de la culture indienne.

Soirée spéciale escape game « Harry Potter »

Quoi de mieux pour finir l’année scolaire qu’une soirée-enquête à “Poudlard”, comme la surnomme affectueusement élèves et adultes fréquentant l’école du Centre- Les Girondins ?

Et si c’était dans cette école qu’aurait été inventée, il y a plus de 1000 ans, la devise bien connue : « Drago dormiens nunquam titillandus », ayant fait réfléchir tout jeune sorcier libournais ayant été accueilli sur ses bancs, où les  élèves sont répartis dans quatre maisons : Gryffondor, Poufsouffle, Serdaigle et Serpentard ?

C’est à partir de ces deux questions que le 19 juin dernier, par maison, les enfants ont été amenés à chercher par équipe les indices disséminés dans l’école, avant de les combiner pour pouvoir faire avancer une énigme mystérieuse leur permettant de rejoindre leurs parents, qui les attendaient pour une fin de soirée où gâteaux et autres desserts étaient à l’honneur.

Une belle soirée toute choixpeaux magiques, qui n’est pas sans rappeler celle qu’ont vécu leurs camarades de l’école élémentaire Myriam Errera >Clic…

Vivement la rentrée, maintenant !!!

En cette période de vacances scolaires, l’équipe d’animation de l’école élémentaire de Carré nous propose un regard sur quelques-uns des projets organisés en tout au long de l’année dernière… Histoire de donner aux enfants l’envie de revenir à l’école, pour la rentrée 2018 !

La porte du jardin secret

Les enfants ont pu découvrir différentes techniques de bricolage, découper du bois, visser, clouter, ainsi que divers matériaux, afin de confectionner une clôture amovible.

Délimitant un nouvel espace de vie dédié aux jeux calmes et/ ou à la lecture, agrémentant le jardin « zen » d’un espace-terrasse, il est sans nul doute que cette construction émanant d’un projet partagé est une plus-value non négligeable pour la pause méridienne !

Soirée parents-enfants « mille et une saveurs »

A vos toques, prêts, cuisinez !!! De bon matin, les enfants ont préparé des plats typiques de différents horizons culinaires “et pas forcément les plus connus…”, nous a précisé le Référent-Ecole.

Sous le regard vigilant des deux Fabien, de Sylvie et de Fatima, ils ont ainsi pu découvrir des notions d’hygiène obligatoires pour cuisiner dans de bonnes conditions.

Le soir venu, les parents, guidés par de véritables petits « chefs en herbe », ont pu déguster ces différents mets et partager des jeux prêtés par la ludothèque, sortant eux aussi de l’ordinaire.

Soirée « grand jeu Fort Boyard »

Afin de clôturer une année périscolaire 2017-2018 très riche, un grand jeu « Fort Boyard » a été proposé aux enfants et aux parents.

A l’image du jeu télévisé tourné tout près de chez nous en Charente-Maritime, ils ont pu partir par groupe en quête de clés ou d’indices en réussissant de multiples épreuves physiques, scientifiques, de petits défis d’adresse ou de chance ou en résolvant des énigmes.

L’épreuve de la « main plongeante », quant à elle, demandait de surmonter ses peurs ou ses phobies. Mais que pouvait-il bien y avoir au fond de cette conserve ? Nous ne le saurons sans doute jamais…

Quoi qu’il en soit, parents et enfants ont été conquis !

Nul doute que l’année scolaire 2018-2019 réservera encore aux enfants et à leurs familles de belles expériences… Notamment numériques, avec l’arrivée de la fibre optique dans l’école, pour la prochaine rentrée.

A l’occasion de la journée Fraich’attitude du 22 juin dernier, les enfants de l’ensemble des écoles publiques libournaises ont pu déguster un buffet de fruits et légumes frais de saison, réalisé avec soin par les agents en charge de la restauration.

Pastèque, melon, carottes, concombres, tomates, radis, abricots, fraises, cerises, ananas, pêches, nectarines, étaient au rendez-vous, invitant les enfants et leurs papilles à (re)découvrir différentes saveurs et textures : sucrée, acidulée, fondante, croquante, juteuse, parfumée, …

De toutes les couleurs, pour tous les goûts, les enfants se sont régalés, de quoi retrouver l’envie de consommer des fruits et légumes frais au quotidien !

Et pour les adultes, de quoi donner envie d’aller se balader sur le site du Haut-Conseil de la Santé Publique, à l’origine de la fameuse invitation à manger “5 fruits et légumes par jour” et qui publiera bientôt une révision des repères alimentaires, dans le futur programme national nutrition santé 2017-2021…

*Clic*

« Instaurer, dès le plus jeune âge, une culture de l’égalité et du respect entre les filles et les garçons, les femmes et les hommes de demain, lutter contre les discriminations à raison du sexe, c’est l’une des missions de l’Ecole de la République » et c’est l’objectif que se fixe le plan national pour l’égalité filles-garçons lancé en 2014, plan qui perdure et qui se décline dans chaque académie à travers des actions éducatives et des actions de formation des personnels éducatifs : *clic*

La Ville de Libourne s’inscrit pleinement dans cette démarche, d’une part en le signifiant clairement dans l’un des axes de l’avenant 2017-2020 de son Projet Educatif de Territoire (*clic*), mais aussi en développant un outil pédagogique, « la Malle 50/50 », bénéficiant pour ce faire du conseil de la mission Egalité filles-garçons du Rectorat.

La malle sera présentée prochainement aux enfants, en récré-atelier à l’école primaire du Nord. Ils verront ainsi leurs réflexions accompagnées par une intervenante municipale -formée sur le sujet et par ailleurs plasticienne-, à partir d’activités ludiques et créatives, mais aussi par la découverte d’œuvres et de personnalités marquantes dans le champ artistique (Danse, Arts Visuels, Musique, Mode…)…

Leurs remarques et propositions viendront agrémenter le contenu de la boite, qui a vocation à évoluer au fil de ses présentations.

Sans imposer une « vérité culturelle », cet outil permettra donc aux enfants de s’amuser à identifier les stéréotypes, mais aussi d’aborder avec eux les notions qui accompagnent celle de l’égalité : l’identité, la différence, l’équité, la mixité…

La Malle 50/50 servira enfin, d’ici la fin de l’année, de support de formation en direction des équipes d’animation périscolaire, afin  d’être diffusée à terme sur l’ensemble des écoles élémentaires de la Ville.

Le samedi 24 mars dernier voyait le grand retour du Carnaval, de ses strass, de ses confettis et de ses chars déboulant en centre-ville !

Si c’est à l’initiative des commerçants libournais que cette résurrection s’est opérée, de nombreux accueils périscolaires ont participé à la fête, en préparant avec les enfants, en amont de la manifestation, masques, costumes, maracas et autres accessoires festifs.

Par exemple, à l’accueil périscolaire de Garderose, c’est une soirée entière qui a été consacrée à la préparation de l’évènement, avec la participation des parents et au rythme des batucadas brésiliennes.

Mais cette année, la palme de l’investissement est revenue aux enfants de l’accueil périscolaire de l’Epinette, qui se sont chargés de la réalisation de piñatas plus originales les unes que les autres, qui sont venues orner les chars le jour du défilé…

-Cliquez pour agrandir- 

Cette activité a connu un tel succès auprès des enfants qu’à leur demande, elle fera l’objet d’un recré-atelier sur la dernière période de l’année : *clic*

A ce rythme-là, ils auront leur propre char l’année prochaine…