Articles marqués avec ‘vivre-ensemble’

Mégathèque (Nord, Epinette, Garderose)

Ecrit par libourneadmin sur . Publié dans 1. Les langages pour penser et communiquer, 3. La formation de la personne et du citoyen, Epinette, Garderose, Nord

megathequeC’est à l’école du Nord que le projet « Mégathèque » a été initié : tous les lundis matins, les enfants ont pu découvrir et apprendre à jouer à un nouveau jeu réalisé par l’animateur référent du projet.

Ce projet a ensuite évolué en « Créathèque » : les enfants ont imaginé un jeu basé sur les règles de l’école – aussi bien sur le temps scolaire que périscolaire – qu’ils ont présenté à leurs camarades dans 6 classes de l’école, avec le concours des enseignants. Par la suite, ils ont créé 7 nouveaux jeux, dont un de sensibilisation aux handicaps, notamment en élaborant et en rédigeant les règles leurs règles.

Les règles de vie illustrées (Sud)

Ecrit par libourneadmin sur . Publié dans 3. La formation de la personne et du citoyen, Sud

regles_esuA l’école du Sud, les enfants ont défini avec les animateurs les règles de vie de l’accueil périscolaire, validées par chacun, qu’ils ont ensuite illustrées. Ces règles posent donc non seulement un cadre, qui doit être respecté pour un meilleur vivre-ensemble, mais elles participent également à la décoration de la salle de l’A.P.S., grand projet initié en 2011.

Périsco Express (Nord)

Ecrit par libourneadmin sur . Publié dans 1. Les langages pour penser et communiquer, 2. Les méthodes et outils pour apprendre, Nord

couverture_periscoA l’école du Nord, les journalistes en herbe n’ont pas la langue dans leur poche ! Depuis décembre 2012, une quarantaine d’enfants a rejoint, ponctuellement ou de façon régulière, l’équipe de rédaction du « Périsco Express », le magazine de l’accueil périscolaire. Chaque mardi, ils travaillent en autonomie afin de partager avec tous les sujets qui les passionnent, et de laisser libre cours à leur imagination (dessins, poèmes, bande-dessinée…).

Echanges entre Accueils PériScolaires (Charruauds & Epinette)

Ecrit par libourneadmin sur . Publié dans 1. Les langages pour penser et communiquer, 3. La formation de la personne et du citoyen, Charruauds, Epinette

echange_apsL’équipe d’animation de l’école des Charruauds a proposé aux enfants une correspondance avec un autre A.P.S. L’idée a beaucoup plu : 19 enfants se sont inscrits pour s’impliquer dans cette expérience d’échange et de partage. Et c’est l’A.P.S. de l’école de l’Epinette qui a choisi de vivre l’aventure !