SECONDE SEANCE PLENIERE DU 15EME CME (CME)

Ecrit par Education sur . Publié dans 3. La formation de la personne et du citoyen, C.M.E.

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Le 10 décembre 2018, les jeunes élus du 15ème Conseil Municipal Enfant participaient à leur 2ème séance plénière, en présence de Monsieur le Maire.

Amandine, secrétaire de séance, est intervenue pour introduire les débats…

Monsieur le Maire,

Mesdames, Messieurs,

En introduction de cette séance, je vais vous expliquer en quelques lignes notre travail depuis notre élection, en janvier de cette année.

A la suite de notre installation officielle lors de la première séance plénière, nous avons examiné en détail les différents projets pour lesquels nous avons été élus.

Pour cela, nous avons échangé avec différentes personnes, des élues du conseil municipal adulte, des techniciens de la commune ou des membres d’association.

Nous avons pu ainsi obtenir des aides et des suggestions pour certains de nos projets et nous nous sommes rendu compte que :

  • concernant quelques-unes de nos idées, celles-ci étaient déjà proposées, comme par exemple, l’aide aux personnes âgées dans leurs tâches quotidiennes, la création d’une application pour smartphone sur Libourne ou les balades en bateaux sur la rivière.
  • d’autres projets ont un coût trop élevé ou impliquent des normes de sécurité trop complexes pour le Conseil Municipal Enfant. C’est le cas, par exemple, de la mise à disposition de vélib pour les enfants ou encore des trottinettes en libre-service. Nous pensons donc que le prêt de ce matériel pourrait être proposé par un loueur particulier, comme sur les sites de vacances, par exemple.
  • pour le projet d’une œuvre de rue à l’entrée de la Ville représentant celle-ci, nous avons fait des recherches et vu quelques exemples d’œuvres dans des villes. Celles-ci ont été réalisées par des artistes de street art. C’est pourquoi nous suggérons que pour qu’une telle œuvre soit attrayante, moderne et « belle », elle soit faite par un artiste connu.

Concernant l’ensemble des autres projets, chaque commission a pu déterminer des priorités, et faire des recherches concrètes sur chacun des thèmes abordés. C’est l’aboutissement de ces réflexions que nous sommes heureux de vous présenter ce soir.

Chaque commission a ainsi pu présenter ses projets à Monsieur le Maire.

Ainsi, par exemple, Noa, représentant la commission “Bien vivre ensemble”, a expliqué le projet « bêtises d’antan et d’aujourd’hui ». L’objectif sera ici de partager un moment de vie avec les Ainés de la Ville, en collectant et en échangeant sur les bêtises que chacun a pu faire dans une jeunesse plus ou moins proche -très proche concernant les jeunes conseillers :roll: -, pour en rire ensemble, les comparer, discuter des réparations éventuelles et autres leçons à en tirer qu’elles ont pu engendrer et qui différent beaucoup selon les époques…

… Avant que le tout ne soit compilé dans un document dont la forme reste à déterminer -un livret ou des cartes postales ont été évoquées- qui seraient par la suite disponible dans différents lieux de la ville. Des devis vont bientôt être à l’étude pour finaliser le coût de l’opération.

C’est dans le cadre de la même commission que Carmen a ensuite présenté un second projet, qui sera quant à lui réalisé lors de la semaine Libournaise du « Vivre Ensemble ». Organisée chaque année par la Ville, cette manifestation informe sur le handicap et propose des activités adaptées à tous. Et à cette occasion, les jeunes conseillers tiendront un stand le mercredi 20 mars 2019, afin de sensibiliser le public à un sujet qui leur tient à cœur : le handicap invisible.

En effet, le handicap est souvent associé à l’image de la personne en fauteuil roulant et pourtant, en faisant des recherches, les membres de la commission “Bien vivre ensemble” ont découvert que ces personnes ne représentent “que” 3% de la population handicapée [1]  : 80% des handicaps sont invisibles. Pour communiquer sur ce sujet, ils proposent une exposition d’affiches sur le sujet, un mur d’expression, des jeux, des infusions à déguster, le tout dans un espace convivial facilitant le partage et la discussion.

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Ce projet est bien avancé et demande un budget de 200 € ( 50€ en alimentation, 150€ pour l’achat de matériel de petit matériel) qui est proposé au vote du conseil de ce soir.

 

Juliette et Titouan, pour la commission “Tous en fête”, ont ensuite déroulé le projet « Tous à la fête en trottinette», qui consistera en l’organisation d’une rencontre entre personnes de tous âges, à l’occasion d’une journée festive sur les magnifiques quais du centre-ville, le samedi 6 juillet 2019, pour fêter la fin de l‘année scolaire ! L’idée serait de proposer une ou plusieurs petites courses de trottinettes, sans doute intergénérationnelles… Par ailleurs, cette manifestation ferait aussi la part belle à l’ambiance, avec une piste de danse et différents ateliers créatifs : dessins en pixel, exposition de skate et de trottinettes détournés de leur usage premier, création de cocktails de jus de fruit, jeux en bois, …

Le budget de cette opération est de 1936€, répartis entre la sonorisation et les animations tout le long des quais, les ateliers de loisirs créatifs, les lots pour la course de trottinette et la sécurité assurée par la Protection Civile ou la Croix Rouge. Il a aussi été proposé au vote du Conseil.

Le public a pu entendre par ailleurs les nombreux débats qui animent le CME, du traitement des mégots de cigarettes jetés dans la rue, en passant par le Carnaval libournais, l’installation de jardinières printanières participatives, l’organisation d’un “challenge culinaire” et citoyen, le développement de nouvelles cabanes à livres…

Ils n’ont pas fini de mettre la Ville en projets, ces jeunes conseillères et conseillers !

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[cliquez sur la photo pour agrandir l’image]

 

Les élus du 15ème CME :

Mathéo ALBERT
Fabio BARBOT
Noah CAGNAC
Ellie CALLOC’H
Kylian CANCE
Louise CARBONNIER
Milan CHACHKINE
Julia CHAPOUL
Amandine CHARBONNEAU
Bénédicte COTTEREAU
Emma DA COSTA
Jeanne DELSAHUT
Allyah DEROUECHE
Lola DUPOIRIER
Satine DURAND
Hermine DURAND DE MAILLARD
Assia EL FALLAH
Manal EMNOUAIRI
Jimmy-Jack FINGAL
Roxane GHIRAGOSSIAN
Firmin GUERIN-GRAZIDE
Rania HILALI
Ambre LAURENT
Lola LE BORGNE CASTILLO
Juliette LE GAL
Noa LOVAT
Anna LUCAS
Maud MALLET
Titouan MARQUES
Carmen NEBLE
Gustave PERGENT
Kolia SOKOLOFF
Gatien TABA-CITEAU
Lilia TOUIJRI

 

 

[1] Service déplacement et accessibilité. Le forum Grenoble/ 2013

 

 

 

 

bilan des divers projets de l’école élémentaire Marie Marvingt (GARDEROSE)

Ecrit par Education sur . Publié dans 1. Les langages pour penser et communiquer, 3. La formation de la personne et du citoyen, Garderose, Non classé

C’est au tour de l’équipe d’animation périscolaire de l’école élémentaire Marie Marvingt (anciennement Garderose et nouvellement baptisée en juin dernier) de nous proposer un petit bilan de quelques-uns des projets organisés sur la fin de l’année scolaire 2017-2018…
Pourquoi jeter quand on peut recycler ?
Les enfants ont été particulièrement sensibilisés au recyclage et au respect de la nature, dans les classes comme pendant la restauration scolaire, avec le tri des déchets.
A l’accueil périscolaire, à partir d’objets recyclés, ils ont pu fabriquer une grenouille géante, un puit avec des pneus, des serpents avec des bouchons et un hôtel pour fées et poupées. Une démarche utile et ludique qui a favorisé la créativité, l’imagination et la plaisir de redécouvrir qu’avec peu, on pouvait faire beaucoup …

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Tous ces objets sont venus agrémenter le jardin.
En effet, en parallèle, à partir du mois de mars, les enfants ont aussi pu planter radis, persil, carottes et citrouilles. L’espoir est grand d’ailleurs de pouvoir récolter un beau spécimen de ces dernières pour halloween 2018 ! Les petits jardiniers ont arrosé, désherbé et observé.

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A la croisée des chemins, entre initiation au jardinage, bricolage et sensibilisation au développement durable, l’objectif était de s’approprier un lieu où, les beaux jours venus, ils pourraient venir jouer ou se reposer.

 

Soirée parents-enfants « danse Bollywood »
A l’instar de leurs camarades de l’école du Centre-Les Girondins, les enfants de l’école Marie Marvingt ont pu découvrir des chorégraphies exotiques. > En savoir plus…

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Soirée parents-enfants « préparation carnaval »
Le carnaval a fait cette année son grand retour au centre-ville de Libourne, à l’initiative des commerçants libournais, le samedi 24 mars après quinze ans de mise en sommeil.

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Pour participer à cette renaissance tant attendue, une soirée parents-enfants a été organisée pour préparer des maracas, des banderoles pailletées et s’essayer au maquillage avec Coralie, jeune volontaire en service civique.

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Correspondance avec les enfants de l’accueil périscolaire de l’école élémentaire de Carré
Qui a dit que les enfants n’écrivaient plus de lettres, de nos jours ? Pas les enfants de l’école Marie Marvingt, en tous cas, qui ont tenu depuis le mois de mars une correspondance avec leurs camarades de l’élémentaire Carré, lors d’ateliers organisés par les animateurs.
C’est un projet riche qui recentre l’écrit comme vecteur d’échanges avec les autres, qui a pu donner l’envie d’écrire et de lire des courriers, de chercher des informations et de s’impliquer dans le but de faire connaissance.
Ainsi ils ont réalisé des dessins, ont écrit des lettres et ont même créé une bande dessinée, le tout avant de  se rencontrer “pour de vrai”, en chair et en os, le 28 juin dernier, à l’école élémentaire de Carré.

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Soirée Football
En pleine coupe du monde et alors que la France était encore loin d’avoir décroché sa deuxième étoile, le vendredi 22 juin de 17h à 18h, une équipe de papas -même si les mamans étaient invitées à intégrer l’équipe- est venue affronter les enfants lors d’un match mémorable.
Les mamans, quant à elles, ont pu les supporter comme « pom pom girls » -même si les papas étaient invités à faire les “pom pom boys”-.
A la mi-temps, l’ensemble des participants a pu se rafraichir et manger gâteaux et bonbons.
Au final l’équipe des verts a gagné, mais ce qui importe, c’est que tout le monde a passé une excellente soirée !

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La troisième étoile ne sera pas pour cette année, mais à ce rythme-là, cela n’empêchera pas les enfants d’attendre la rentrée avec impatience.

 

L’Egalité est dans la boite ! (Récré-ateliers)

Ecrit par Education sur . Publié dans 3. La formation de la personne et du citoyen, 5. Les représentations du monde et de l'activité humaine, Nord, Récré-ateliers

logoEFG« Instaurer, dès le plus jeune âge, une culture de l’égalité et du respect entre les filles et les garçons, les femmes et les hommes de demain, lutter contre les discriminations à raison du sexe, c’est l’une des missions de l’Ecole de la République » et c’est l’objectif que se fixe le plan national pour l’égalité filles-garçons lancé en 2014, plan qui perdure et qui se décline dans chaque académie à travers des actions éducatives et des actions de formation des personnels éducatifs : *clic*

La Ville de Libourne s’inscrit pleinement dans cette démarche, d’une part en le signifiant clairement dans l’un des axes de l’avenant 2017-2020 de son Projet Educatif de Territoire (*clic*), mais aussi en développant un outil pédagogique, « la Malle 50/50 », bénéficiant pour ce faire du conseil de la mission Egalité filles-garçons du Rectorat.

La malle sera présentée prochainement aux enfants, en récré-atelier à l’école primaire du Nord. Ils verront ainsi leurs réflexions accompagnées par une intervenante municipale -formée sur le sujet et par ailleurs plasticienne-, à partir d’activités ludiques et créatives, mais aussi par la découverte d’œuvres et de personnalités marquantes dans le champ artistique (Danse, Arts Visuels, Musique, Mode…)…

Leurs remarques et propositions viendront agrémenter le contenu de la boite, qui a vocation à évoluer au fil de ses présentations.

Sans imposer une « vérité culturelle », cet outil permettra donc aux enfants de s’amuser à identifier les stéréotypes, mais aussi d’aborder avec eux les notions qui accompagnent celle de l’égalité : l’identité, la différence, l’équité, la mixité…

La Malle 50/50 servira enfin, d’ici la fin de l’année, de support de formation en direction des équipes d’animation périscolaire, afin  d’être diffusée à terme sur l’ensemble des écoles élémentaires de la Ville.

Ils n’ont pas perdu le Nord (Nord)

Ecrit par Education sur . Publié dans 3. La formation de la personne et du citoyen, Nord

Deux petites semaines séparent les enfants de leur retour en classe… Et de leurs retrouvailles avec les équipes d’animation périscolaire !

Et pour motiver les quelques enfants qui ne seraient pas emballés à l’idée de retrouver leur salle de classe en septembre prochain, l’équipe de l’école primaire du Nord-St Exupéry nous propose un petit bilan de quelques-uns de ses projets organisés  l’an passé.

Après la soirée “100% défis” de janvier, où l’esprit d’équipe était mis à l’honneur autour d’épreuves plus drôles les unes que les autres (Ping-pong splash, foot pong, coules-pas-les billes, jeux de réflexions…), c’est la solidarité qui avait marqué le mois de mars lors de la soirée “Créa’troc” : les créations des enfants (petits objets de décorations et autres œuvres en tous genres) ont pu être échangées contre des jeux et jouets qui ont été par la suite offert à la gendarmerie, pour améliorer l’accueil des mineurs dans ses locaux.

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En avril, la soirée “Family Chef” a donné l’opportunité aux enfants de participer à un concours de cuisine, réunissant 4 équipes, et visant à confectionner un apéritif dinatoire. Le jury, intransigeant, a noté le goût mais également la qualité du travail d’équipe, l’originalité et le respect des règles d’hygiène. Les quatre compositions ont pu ensuite être dégustées par l’ensemble des participants et leur famille, dans un beau moment de découverte culinaire et de convivialité.

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C’est sur ces mêmes thématiques que l’équipe de la Cuisine Centrale municipale est intervenue en mai (à l’école primaire du Nord, mais aussi sur toutes les écoles élémentaires, sur les jeudis de mai et de juin…) pour confectionner dans la cour de l’école une paëlla géante, dégustée le midi pour le plus grand plaisir des papilles des petits et des grands !

Les enfants ont ainsi pu découvrir les différentes étapes de l’élaboration de ce plat traditionnel espagnol, originaire de la région de Valence.
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Et pour finir l’année et fêter l’arrivée des beaux jours, une dernière soirée a été organisée en juin pour découvrir (ou redécouvrir) le plaisir de jouer en famille : billard, Mölkky et pétanque étaient mis à l’honneur, sans oublier les jeux de cibles ou de société.

 

Esprit d’équipe, solidarité, convivialité et plaisir de jouer, autant de valeurs qui se retrouveront dans les projets des équipes d’animation, dès la rentrée !

Apprivoiser l’élément aquatique : tous au jardin ! (Sud)

Ecrit par Education sur . Publié dans 3. La formation de la personne et du citoyen, 4. Les systèmes naturels et techniques, Sud

En guise de jeunes pousses, 10 enfants en Grande Section de maternelle, scolarisés à l’école primaire du Sud, ont eu la chance de participer en cette fin d’année scolaire 2016-2017 au récré-atelier Jardin Aquatique, organisé par les professionnels de la piscine municipale et les animateurs périscolaires.
Cette activité leur a permis de découvrir un aspect de l’environnement proche de leur établissement scolaire -la piscine, de se familiariser avec l’élément aquatique et d’évoluer en autonomie grâce à différentes activités : marcher sur un tapis flottant, descendre d’un toboggan, jouer avec des accessoires tels que des planches, des frites, des ballons ou autres jouets multicolores et plus rigolos les uns que les autres.

Sous cet aspect ludique, ce sont d’autres objectifs qui étaient recherchés et qui ont été atteints : ces enfants, qui ne se seront en CP qu’à la rentrée prochaine, sont déjà plus à l’aise dans l’eau, n’ont plus peur d’être éclaboussés ou de mettre la tête sous l’eau, ils sautent dans le grand bain et, pour la plupart, n’ont même plus besoin de garder la frite de sécurité…

Vous en doutez ? La preuve par l’image :

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De quoi bien préparer les baignades estivales !

 

 

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