Choixpeau bas à l’équipe périscolaire Myriam ERRERA ! (NORD)

Ecrit par Education sur . Publié dans 1. Les langages pour penser et communiquer, Nord

L’équipe d’animation de l’école primaire Myriam ERRERA (ex-Nord) profite encore des derniers jours des vacances d’été pour se reposer, après une année scolaire où elle s’est évertuée à dynamiser l’accueil périscolaire par des projets hauts en couleur.

En guise d’exemple, les deux dernières soirées de juin dernier ont marqué les esprits.

 

Escape Game Harry Potter

A l’instar de leurs camarades de l’école élémentaire du Centre- Les Girondins (voir : >Ici), les enfants de l’école primaire Myriam ERRERA ont pu faire vivre à leurs familles une fabuleuse expérience.

En effet, ces dernières, préalablement inscrites, ont pu participer à un Escape Game spécial « Harry Potter » en répondant à l’invitation suivante : « Nous avons le plaisir de vous informer que vous avez été choisis parmi une liste de moldus afin de rentrer à Poudlard. Notre choixpeau magique s’est malencontreusement retrouvé enfermé dans un coffre protégé de tout sort et seul un moldu peut rompre ce maléfice. Pour cela, nous vous donnons rendez-vous le vendredi 22 Juin 2018 à 19h30, rue de la glacière (passage permettant d’accéder à la voie 9 ¾ pour Poudlard). Nous attendons votre hibou de confirmation avant le vendredi 15 Juin. Un billet de train suivra votre réponse. Magicalement vôtre, Minerva Mc Gonagall, Directrice. »

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Bien évidemment au rendez-vous, les familles ont pu pénétrer dans une école où certaines salles, obscures, avaient été transformées “à la mode Poudlar”, notamment par le biais des imprimantes 3D de l’école qui ont permis de créer une foultitude d’objets que n’auraient pas renié Harry et ses amis.

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4 équipes furent constituées, sous le regard bienveillant de petits guides-sorciers pour les aider, pour une heure frénétique de recherches d’indices et de résolutions d’énigmes en tous genres. Et si l’une parvint finalement en tête, tous s’aperçurent que c’est par la coopération que s’envisageait la résolution finale du jeu…

Un beau succès pour cet Escape Game, projet commun travaillé en amont en temps périscolaire par l’équipe d’animation et en temps scolaire par la classe de CM1/CM2 de Mme Aïzcorbe.

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Les enfants ont ainsi pu :
– Découvrir le jeu coopératif à thématique ;
– Etre acteurs dans la préparation d’une soirée spéciale à l’accueil périscolaire ;
– Mettre à profit leur imagination et les apprentissages en classe pour créer des énigmes ;
– Expérimenter leur créativité en fabriquant les décors et accessoires;
– Et bien sûr être responsabilisés pour animer cette soirée.

Félicitations à eux pour cette soirée très réussie !

 

Soirée spéciale CM2 Koh-Lanta

Comme nous le raconte la référente périscolaire du site, “Afin de fêter la fin de l’année scolaire et la fin de l’école primaire, les CM2 ont eu droit à une soirée spéciale sur le thème de Koh Lanta. Tout au long de la soirée l’équipe rouge et l’équipe jaune ont dû s’affronter autour d’épreuves physique, de logique, de coopération sans oublier la fameuse dégustation à l’aveugle avec….. des vers et des grillons séchés ! Les rouges ont gagné de peu. Enfants et animateurs se sont ensuite réunis autour d’un repas convivial et musical pour clôturer la soirée.”

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De quoi arriver en 6ème avec un moral de gagnant !

 

bilan des divers projets de l’école élémentaire Marie Marvingt (GARDEROSE)

Ecrit par Education sur . Publié dans 1. Les langages pour penser et communiquer, 3. La formation de la personne et du citoyen, Garderose, Non classé

C’est au tour de l’équipe d’animation périscolaire de l’école élémentaire Marie Marvingt (anciennement Garderose et nouvellement baptisée en juin dernier) de nous proposer un petit bilan de quelques-uns des projets organisés sur la fin de l’année scolaire 2017-2018…
Pourquoi jeter quand on peut recycler ?
Les enfants ont été particulièrement sensibilisés au recyclage et au respect de la nature, dans les classes comme pendant la restauration scolaire, avec le tri des déchets.
A l’accueil périscolaire, à partir d’objets recyclés, ils ont pu fabriquer une grenouille géante, un puit avec des pneus, des serpents avec des bouchons et un hôtel pour fées et poupées. Une démarche utile et ludique qui a favorisé la créativité, l’imagination et la plaisir de redécouvrir qu’avec peu, on pouvait faire beaucoup …

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Tous ces objets sont venus agrémenter le jardin.
En effet, en parallèle, à partir du mois de mars, les enfants ont aussi pu planter radis, persil, carottes et citrouilles. L’espoir est grand d’ailleurs de pouvoir récolter un beau spécimen de ces dernières pour halloween 2018 ! Les petits jardiniers ont arrosé, désherbé et observé.

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A la croisée des chemins, entre initiation au jardinage, bricolage et sensibilisation au développement durable, l’objectif était de s’approprier un lieu où, les beaux jours venus, ils pourraient venir jouer ou se reposer.

 

Soirée parents-enfants « danse Bollywood »
A l’instar de leurs camarades de l’école du Centre-Les Girondins, les enfants de l’école Marie Marvingt ont pu découvrir des chorégraphies exotiques. > En savoir plus…

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Soirée parents-enfants « préparation carnaval »
Le carnaval a fait cette année son grand retour au centre-ville de Libourne, à l’initiative des commerçants libournais, le samedi 24 mars après quinze ans de mise en sommeil.

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Pour participer à cette renaissance tant attendue, une soirée parents-enfants a été organisée pour préparer des maracas, des banderoles pailletées et s’essayer au maquillage avec Coralie, jeune volontaire en service civique.

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Correspondance avec les enfants de l’accueil périscolaire de l’école élémentaire de Carré
Qui a dit que les enfants n’écrivaient plus de lettres, de nos jours ? Pas les enfants de l’école Marie Marvingt, en tous cas, qui ont tenu depuis le mois de mars une correspondance avec leurs camarades de l’élémentaire Carré, lors d’ateliers organisés par les animateurs.
C’est un projet riche qui recentre l’écrit comme vecteur d’échanges avec les autres, qui a pu donner l’envie d’écrire et de lire des courriers, de chercher des informations et de s’impliquer dans le but de faire connaissance.
Ainsi ils ont réalisé des dessins, ont écrit des lettres et ont même créé une bande dessinée, le tout avant de  se rencontrer “pour de vrai”, en chair et en os, le 28 juin dernier, à l’école élémentaire de Carré.

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Soirée Football
En pleine coupe du monde et alors que la France était encore loin d’avoir décroché sa deuxième étoile, le vendredi 22 juin de 17h à 18h, une équipe de papas -même si les mamans étaient invitées à intégrer l’équipe- est venue affronter les enfants lors d’un match mémorable.
Les mamans, quant à elles, ont pu les supporter comme « pom pom girls » -même si les papas étaient invités à faire les “pom pom boys”-.
A la mi-temps, l’ensemble des participants a pu se rafraichir et manger gâteaux et bonbons.
Au final l’équipe des verts a gagné, mais ce qui importe, c’est que tout le monde a passé une excellente soirée !

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La troisième étoile ne sera pas pour cette année, mais à ce rythme-là, cela n’empêchera pas les enfants d’attendre la rentrée avec impatience.

 

Des imprimantes 3D dans les écoles… (Charruauds-Nord-Sud-Epinette-Carré-Garderose-Centre)

Ecrit par Education sur . Publié dans 1. Les langages pour penser et communiquer, 2. Les méthodes et outils pour apprendre, 4. Les systèmes naturels et techniques, Carré, Centre, Charruauds, Epinette, Garderose, Nord, Récré-ateliers, Sud

La  consolidation des équipes d’animation périscolaire dans leur technicité et la qualité des liens partenariaux avec l’inspection de circonscription de l’Education Nationale figurent parmi les enseignements tirés de la mise en œuvre du Projet Éducatif de Territoire (PEdT) libournais sur la période 2014-2017.

Pour aller encore plus loin dans ses ambitions éducatives, la Ville a donc souhaité proposer un avenant à son PEdT pour la période 2017-2020, en cohérence avec ces enseignements mais aussi avec de nouveaux objectifs, parmi lesquels figurent « Les apprentissages par l’innovation technologique ».

Et c’est avec le soutien de l’équipe pédagogique de la Circonscription Libourne 1 que la Ville a décidé d’équiper l’ensemble de ses écoles élémentaires d’une imprimante 3D d’ici fin 2017 et d’apporter à ses équipes d’animation, ainsi qu’aux enseignants concernés, un temps de formation conjoint pour développer des projets communs et complémentaires autour de cette nouvelle technologie.

Pour ce faire, 3 modules de formation partagée seront proposés d’ici la fin de l’année, avec des imprimantes… livrées en kit !

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Loin d’être une contrainte, ce montage « par soi-même » permettra aux utilisateurs d’être plus autonomes au quotidien dans la gestion technique de l’appareil.

Le premier module « Montage accompagné » s’est déroulé en deux après-midis, les mercredis 15 et 22 novembre 2017, pour permettre :
• Le montage de l’imprimante ;
• Son étalonnage et sa calibration ;
• La première utilisation du Logiciel CURA by DAGOMA (interface d’impression) ;
• La première impression.

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Le second module, « Découverte de l’impression 3D », organisé le 29 novembre après-midi, abordera :
• Les bases de l’impression 3D ;
• Les différents matériaux utilisables via l’imprimante et leur utilisation ;
• L’utilisation au quotidien de l’imprimante (chargement de filament, changement du support d’accroche, maintenance préventive) ;
• La découverte des bibliothèques « clés en main » d’objets à imprimer depuis Internet ;
• L’utilisation de logiciel gratuit de modélisation TinkerCAD pour la création originale, le détournement ou la personnalisation d’objet.
• La réalisation d’une création originale.

En parallèle, la Ville et les conseillers pédagogiques travailleront de concert au développement de “scenarii pédagogiques”, pour proposer des fiches-projets à destination des enseignants (en lien avec le Socle Commun des apprentissages/ le langage : développement d’une problématique dont la résolution passe par l’impression 3D) et des animateurs (contenus ludiques incluant obligatoirement la notion d’intérêt général : tout projet d’impression doit servir la collectivité de l’école).

Un projet ambitieux, une innovation pédagogique unique dans l’Académie -voire peut-être en France, en cycle élémentaire ?-, une belle démarche institutionnellement partagée, le tout au profit des enfants scolarisés dans nos écoles qui pourront découvrir cette nouvelle technologie et bénéficier des apprentissages qui l’accompagnent dès le retour des vacances de noël !

Pour approfondir le sujet :

– Un lien vers un dossier pédagogique : *Clic*

– Une petite vidéo pour comprendre “Comment ça marche, une imprimante 3D ?” : *Clic*

– Une visite dans un atelier d’impression : *Clic*

En récré-atelier, la médiathèque fait son show ! (Carré – Centre)

Ecrit par Education sur . Publié dans 1. Les langages pour penser et communiquer, 2. Les méthodes et outils pour apprendre, Carré, Centre

Tout au long de l’année scolaire 2016-2017, la médiathèque municipale a proposé aux enfants 4 récré-ateliers, leur permettant de réaliser ensemble un kamishibai – petit théâtre d’images japonais, d’être sensibilisés aux risques sur Internet, grâce à l’animateur de l’Espace Numérique, ou encore de faire un tour du monde en papertoys !

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Mercredi 21 juin 2017, quelques familles ont bravé la canicule pour venir découvrir les réalisations des enfants à l’occasion du « Récré-Atelier Show ! », organisé à la médiathèque Condorcet. Anna, Olivia et Widade, de l’école élémentaire de Carré, ont ainsi (re)lu et montré le kamishibai réalisé avec leurs camarades sur la 2ème période des récré-ateliers : « La boule magique dans le temps » [lien : *clic*].

Les jeunes filles ont également lu avec beaucoup d’enthousiasme et de professionnalisme (la médiathèque a hésité à les recruter !) le kamishibai réalisé par les enfants de CP-CE1 – absents ce jour – durant la 1ère période de l’année : « Le loup au pays des dinosaures », inspiré de la série d’albums d’Orianne Lallemand et Eléonore Thuillier. Une lecture proposée par la médiathécaire et un goûter partagé sont venus clore ce moment convivial…

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Une exposition dévoilait également l’activité en cours de réalisation, sur l’école du Centre des Girondins : « Mon tour du monde en papertoys ! ».mediatheque_show_3

Au fil de cette 4ème période, les enfants sont partis à la découverte des monuments du monde (la statue de la Liberté, le Sphinx, Big Ben, la Grande Muraille de Chine…), et des récits et mystères qui les entourent ! Entre lecture d’albums, échanges entre apprentis voyageurs et confection des monuments… pas le temps de s’ennuyer !

Lors de la dernière séance, les enfants – à partir d’un papertoy de leur choix – ont proposé leur version illustrée du pays concerné… Et l’ensemble de ces œuvres sont à découvrir actuellement au 2nd étage de la médiathèque, accompagnées de livres sur le sujet, à emprunter !

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Mais le tour du monde ne s’arrête pas là : rendez-vous dès la rentrée 2017 à l’école primaire du Sud pour un voyage culturel, ludique et créatif en Amérique ! L’Asie, puis l’Afrique suivront mais chut… nous n’en dirons pas plus pour l’instant…

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Les Girondins ont pris leurs marques (Centre)

Ecrit par Education sur . Publié dans 1. Les langages pour penser et communiquer, Centre

Après une rentrée placée sous le signe de la découverte de nouveaux locaux, le temps de la restructuration des écoles du Centre, “l’appropriation” a été le maitre-mot des animateurs de l’équipe périscolaire de l’élémentaire du Centre – Les Girondins, pour que les enfants vivent au mieux cette période de transition. En témoignent ces 3 projets… :

 

  • « ARBRECADABRA ! »

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Comme nous l’explique la référente-école municipale de ce site : « Dans le cadre de ce projet, les enfants ont pu personnifier les arbres de la cour, leur donnant un visage, un “petit nom”… Ils sont devenus des confidents du quotidien : des boites à souhaits y sont accrochées et tous, enfants, parents, enseignants et personnels municipaux peuvent venir y déposer leurs secrets, qui ne seront pas lus. Tout le monde sait que les arbres savent tenir leur langue. C’est un moyen presque magique d’évacuer certaines tensions, et une belle occasion de coucher à l’écrit quelques mots »

 

  • La création d’un espace “RELAX” dans la “périscour”

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Un peu de matériel de récupération pour donner une deuxième vie à certains objets qui auraient du finir à la déchetterie, une bonne dose de bonne humeur et d’huile de coude, une belle fresque pour égayer le tout et vous avez un espace-détente prisé pour les discussions entre amis…

 

  • La “Box d’expression”

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Entre jeu-concours, mode d’expression et exercice de style, ce projet est une invitation faite aux enfants de glisser leurs proses les plus originales dans une boite prévue à cet effet. Ressentis, poèmes ou libre-expression, les animateurs recueillent tous ces billets d’humeur et viennent, de temps en temps, créer l’évènement en les lisant, les déclamant ou les criant dans la cour. Et ils l’affirment : “Si les adultes ont lancé la dynamique, les prochains crieurs seront des enfants !»

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