Un concert qui a du s(a)ens ! (maternelles)

Ecrit par Education sur . Publié dans 1. Les langages pour penser et communiquer, 5. Les représentations du monde et de l'activité humaine, Carré, Centre, Charruauds, Epinette, Garderose, Maternelle, Nord, Sud

Invités par la Ville, les élèves des écoles maternelles publiques de Libourne ont vécu l’expérience inoubliable de se rendre au théâtre le Liburnia, mardi 18 décembre 2018, pour assister à une représentation extraordinaire du « Carnaval des animaux », proposée par l’orchestre philharmonique d’Aquitaine sous la direction de Bruno RICAUD, directeur du Conservatoire municipal de Libourne.

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L’attention des enfants a été acquise dès les premières notes de musique et les retours quant à la qualité de la prestation ont été unanimes, de la part des plus jeunes comme de leurs encadrants.

Cette adhésion au projet n’est sans doute pas étrangère au travail réalisé en amont par Camille DARRICAU, professeur au Conservatoire et spécialisé dans le lien avec les secteurs scolaire et périscolaire (il est titulaire d’un DUMI : *clic*).

Partant du postulat que le « Carnaval des animaux » -composé en 1886 par un autre Camille, SAINT-SAËNS celui-ci-, une suite de mouvements de courte durée s’inspirant chacun d’un animal, est une œuvre particulièrement  adaptée au public maternel, Camille est en effet allé, avec l’accord de l’Inspection de la Circonscription, à la rencontre des directeurs ou des enseignants des écoles maternelles dans le mois qui a précédé la représentation.

Il a ainsi pu leur présenter  un contenu pédagogique “clés en main” préparé par ses soins, composé d’un livret, de vidéos, de cartes, de partitions et d’un CD audio… autant d’outils qui ont permis aux enfants d’être sensibilisés à l’œuvre avant même de pénétrer dans l’enceinte feutrée du Liburnia.

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Et il était aussi présent le jour J, sur scène, pour accompagner les musiciens en faisant jaillir d’une vieille malle les différents animaux. Les enfants ont pu s’émerveiller à l’écoute de la marche du lion, des poules et des coqs, des hémiones (mi-chevaux/mi-ânes), des tortues, de l’éléphant, des kangourous, des poissons, du cygne …  qui ont ainsi pris vie sous les accords de cet orchestre composés de pianos, de violons et violoncelles, d’une contrebasse, d’une flûte, d’une clarinette et d’un xylophone.

Et si les enfants en Grande Section de maternelle seront partis vers de nouvelles aventures l’année prochaine, il y a fort à parier que les autres attendront avec impatience l’année prochaine, si l’expérience devait être renouvelée.

Continue à “Invente(r) TA médiathèque !” (Clubs Découverte Epinette et M. Errera)

Ecrit par Education sur . Publié dans 1. Les langages pour penser et communiquer, 5. Les représentations du monde et de l'activité humaine, Centre, Clubs Découverte, Epinette

Vous souvenez-vous de la chasse au trésor dans le noir, créée durant le Club Découverte de l’Epinette par les enfants de l’atelier « Invente TA médiathèque ! » ? [*clic*]

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[Affiche réalisée par les enfants]

 La Nuit de la Lecture de la médiathèque, le 19 janvier 2019, a offert un cadre privilégié à la mise en œuvre de cette animation, proposée à une trentaine d’enfants et d’adultes – qui ont d’ailleurs suscité beaucoup de jalousie tant le jeu a été plébiscité !

La BDthèque – transformée pour l’occasion en Île des 4 mondes – avait été décorée par les médiathécaires pour une véritable expérience immersive, à la lueur de lampes frontales… Rassure-vous, tous les groupes ont réussi à retrouver les boules de cristal voléesà Merlin, dans une ambiance fantastique inspirée par la série de BD Les Légendaires et le manga Fairy Tail.

 

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Mais, si les enfants de l’Epinette sont désormais partis vers de nouvelles aventures, ce sont maintenant ceux du Club Découverte de l’école Myriam Errera qui – à leur tour – sont en train d’inventer LEUR médiathèque ! Après réflexion, argumentation et un vote final, Amandine, Elisa, Liliana, Louise, Lucien, Martin, Naella et Solène ont choisi de créer un Escape Game autour de « plantes envahisseuses » (sic), rendues incontrôlables par un savant qui a commis une erreur dans ses formules…IMG_20190130_104333

 

Maintenant que le scénario a été élaboré, c’est l’occasion pour les enfants de piocher dans les documentaires de la médiathèque des idées d’énigmes autour des sciences et de la nature. Joueurs et joueuses devront en effet affuter leurs méninges, pour ne pas se faire dévorer par ces plantes devenues folles…

 

A suivre…

… si vous l’osez  :roll:

Invente TA médiathèque (Club Découverte Epinette)

Ecrit par Education sur . Publié dans 1. Les langages pour penser et communiquer, 5. Les représentations du monde et de l'activité humaine, Epinette

« Invente TA médiathèque ! ». Voilà l’un des défis lancés aux enfants participant au Club Découverte de l’école primaire de l’Epinette, pour cette première période de l’année scolaire 2018-2019.

Après avoir fait connaissance entre eux et avec les médiathécaires, les enfants ont échangé sur leur conception d’une médiathèque. Qu’est-ce que c’est, à quoi ça sert, c’est pour qui, qu’est-ce qu’on y trouve ou sans doute mieux, qu’est-ce qu’on pourrait y trouver… ?

Parce que certes, c’est un espace de lecture, de détente, où l’on peut emprunter des livres… mais pas que ! La médiathèque, c’est aussi un vrai lieu de vie, « pour sortir de chez soi », « pour se cultiver et se faire plaisir»  ou « pour se changer les idées », exemples parmi d’autres des représentations qui ont animé les débats…

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Lors de la deuxième séance, une visite «inédite et interdite » du bâtiment a permis au groupe d’en pousser toutes les portes, y compris celles habituellement fermées au public.

Bureaux, réserves, cuisine, issues de secours… curieuses et curieux ont découvert des espaces insoupçonnés et ont pu prendre la place des médiathécaires -en bénéficiant de leur accompagnement- derrière la banque de prêt.

Bref ! un petit tour de l’autre côté du miroir, qui a beaucoup plu.

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Puis – place aux choses sérieuses ! – il est temps de se lancer dans la confection de leur animation ; celle à laquelle ils aimeraient participer, dans leur médiathèque idéale. Sauf que cette animation, ils ne la créent pas pour eux… Elle sera en effet proposée au public de la médiathèque à l’occasion de la Nuit de la Lecture, le 19 janvier 2019. Parce que c’est aussi ça l’essence du métier de médiathécaire : travailler pour les autres.

Après de nombreux échanges et un vote, c’est finalement le « cache-cache au trésor » qui est retenu ! On continue à discuter, à débattre pour choisir le scénario de cette chasse au trésor qui – en toute unanimité – se déroulera dans le noir, à la lumière des lampes torches…

Ça vous intrigue ? Sachez qu’il y sera question de magie, de boule de cristal volée et de bandes-dessinées… Mais chut ! Pour en savoir plus, rendez-vous à la médiathèque le 19 janvier 2019 pour découvrir l’animation créée par Leïla, Cyrielle, Chloé C., Anaé, Sara, Angelina, Chloé L., Téona, Ismail, Victor et Sacha !

Choixpeau bas à l’équipe périscolaire Myriam ERRERA ! (NORD)

Ecrit par Education sur . Publié dans 1. Les langages pour penser et communiquer, Nord

L’équipe d’animation de l’école primaire Myriam ERRERA (ex-Nord) profite encore des derniers jours des vacances d’été pour se reposer, après une année scolaire où elle s’est évertuée à dynamiser l’accueil périscolaire par des projets hauts en couleur.

En guise d’exemple, les deux dernières soirées de juin dernier ont marqué les esprits.

 

Escape Game Harry Potter

A l’instar de leurs camarades de l’école élémentaire du Centre- Les Girondins (voir : >Ici), les enfants de l’école primaire Myriam ERRERA ont pu faire vivre à leurs familles une fabuleuse expérience.

En effet, ces dernières, préalablement inscrites, ont pu participer à un Escape Game spécial « Harry Potter » en répondant à l’invitation suivante : « Nous avons le plaisir de vous informer que vous avez été choisis parmi une liste de moldus afin de rentrer à Poudlard. Notre choixpeau magique s’est malencontreusement retrouvé enfermé dans un coffre protégé de tout sort et seul un moldu peut rompre ce maléfice. Pour cela, nous vous donnons rendez-vous le vendredi 22 Juin 2018 à 19h30, rue de la glacière (passage permettant d’accéder à la voie 9 ¾ pour Poudlard). Nous attendons votre hibou de confirmation avant le vendredi 15 Juin. Un billet de train suivra votre réponse. Magicalement vôtre, Minerva Mc Gonagall, Directrice. »

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Bien évidemment au rendez-vous, les familles ont pu pénétrer dans une école où certaines salles, obscures, avaient été transformées “à la mode Poudlar”, notamment par le biais des imprimantes 3D de l’école qui ont permis de créer une foultitude d’objets que n’auraient pas renié Harry et ses amis.

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4 équipes furent constituées, sous le regard bienveillant de petits guides-sorciers pour les aider, pour une heure frénétique de recherches d’indices et de résolutions d’énigmes en tous genres. Et si l’une parvint finalement en tête, tous s’aperçurent que c’est par la coopération que s’envisageait la résolution finale du jeu…

Un beau succès pour cet Escape Game, projet commun travaillé en amont en temps périscolaire par l’équipe d’animation et en temps scolaire par la classe de CM1/CM2 de Mme Aïzcorbe.

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Les enfants ont ainsi pu :
– Découvrir le jeu coopératif à thématique ;
– Etre acteurs dans la préparation d’une soirée spéciale à l’accueil périscolaire ;
– Mettre à profit leur imagination et les apprentissages en classe pour créer des énigmes ;
– Expérimenter leur créativité en fabriquant les décors et accessoires;
– Et bien sûr être responsabilisés pour animer cette soirée.

Félicitations à eux pour cette soirée très réussie !

 

Soirée spéciale CM2 Koh-Lanta

Comme nous le raconte la référente périscolaire du site, “Afin de fêter la fin de l’année scolaire et la fin de l’école primaire, les CM2 ont eu droit à une soirée spéciale sur le thème de Koh Lanta. Tout au long de la soirée l’équipe rouge et l’équipe jaune ont dû s’affronter autour d’épreuves physique, de logique, de coopération sans oublier la fameuse dégustation à l’aveugle avec….. des vers et des grillons séchés ! Les rouges ont gagné de peu. Enfants et animateurs se sont ensuite réunis autour d’un repas convivial et musical pour clôturer la soirée.”

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De quoi arriver en 6ème avec un moral de gagnant !

 

bilan des divers projets de l’école élémentaire Marie Marvingt (GARDEROSE)

Ecrit par Education sur . Publié dans 1. Les langages pour penser et communiquer, 3. La formation de la personne et du citoyen, Garderose, Non classé

C’est au tour de l’équipe d’animation périscolaire de l’école élémentaire Marie Marvingt (anciennement Garderose et nouvellement baptisée en juin dernier) de nous proposer un petit bilan de quelques-uns des projets organisés sur la fin de l’année scolaire 2017-2018…
Pourquoi jeter quand on peut recycler ?
Les enfants ont été particulièrement sensibilisés au recyclage et au respect de la nature, dans les classes comme pendant la restauration scolaire, avec le tri des déchets.
A l’accueil périscolaire, à partir d’objets recyclés, ils ont pu fabriquer une grenouille géante, un puit avec des pneus, des serpents avec des bouchons et un hôtel pour fées et poupées. Une démarche utile et ludique qui a favorisé la créativité, l’imagination et la plaisir de redécouvrir qu’avec peu, on pouvait faire beaucoup …

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Tous ces objets sont venus agrémenter le jardin.
En effet, en parallèle, à partir du mois de mars, les enfants ont aussi pu planter radis, persil, carottes et citrouilles. L’espoir est grand d’ailleurs de pouvoir récolter un beau spécimen de ces dernières pour halloween 2018 ! Les petits jardiniers ont arrosé, désherbé et observé.

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A la croisée des chemins, entre initiation au jardinage, bricolage et sensibilisation au développement durable, l’objectif était de s’approprier un lieu où, les beaux jours venus, ils pourraient venir jouer ou se reposer.

 

Soirée parents-enfants « danse Bollywood »
A l’instar de leurs camarades de l’école du Centre-Les Girondins, les enfants de l’école Marie Marvingt ont pu découvrir des chorégraphies exotiques. > En savoir plus…

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Soirée parents-enfants « préparation carnaval »
Le carnaval a fait cette année son grand retour au centre-ville de Libourne, à l’initiative des commerçants libournais, le samedi 24 mars après quinze ans de mise en sommeil.

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Pour participer à cette renaissance tant attendue, une soirée parents-enfants a été organisée pour préparer des maracas, des banderoles pailletées et s’essayer au maquillage avec Coralie, jeune volontaire en service civique.

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Correspondance avec les enfants de l’accueil périscolaire de l’école élémentaire de Carré
Qui a dit que les enfants n’écrivaient plus de lettres, de nos jours ? Pas les enfants de l’école Marie Marvingt, en tous cas, qui ont tenu depuis le mois de mars une correspondance avec leurs camarades de l’élémentaire Carré, lors d’ateliers organisés par les animateurs.
C’est un projet riche qui recentre l’écrit comme vecteur d’échanges avec les autres, qui a pu donner l’envie d’écrire et de lire des courriers, de chercher des informations et de s’impliquer dans le but de faire connaissance.
Ainsi ils ont réalisé des dessins, ont écrit des lettres et ont même créé une bande dessinée, le tout avant de  se rencontrer “pour de vrai”, en chair et en os, le 28 juin dernier, à l’école élémentaire de Carré.

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Soirée Football
En pleine coupe du monde et alors que la France était encore loin d’avoir décroché sa deuxième étoile, le vendredi 22 juin de 17h à 18h, une équipe de papas -même si les mamans étaient invitées à intégrer l’équipe- est venue affronter les enfants lors d’un match mémorable.
Les mamans, quant à elles, ont pu les supporter comme « pom pom girls » -même si les papas étaient invités à faire les “pom pom boys”-.
A la mi-temps, l’ensemble des participants a pu se rafraichir et manger gâteaux et bonbons.
Au final l’équipe des verts a gagné, mais ce qui importe, c’est que tout le monde a passé une excellente soirée !

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La troisième étoile ne sera pas pour cette année, mais à ce rythme-là, cela n’empêchera pas les enfants d’attendre la rentrée avec impatience.