Kamishibai : théâtre d’histoires (Récré-atelier – Sud)

Ecrit par Education sur . Publié dans 1. Les langages pour penser et communiquer, Récré-ateliers, Sud

Vous connaissez le kamishibai ? Non ? A l’école primaire du Sud, les enfants – eux – ont pu, sur la 1ère période des récré-ateliers, du 7 septembre au 13 novembre 2015, se familiariser avec cette façon pas comme les autres de raconter des histoires…

Ensemble, les 11 participantes au récré-atelier proposé par la médiathèque de la ville se sont lancées dans la rédaction d’une histoire qui fait peur (mais pas trop !) : « Panique à la fête foraine ». Elles ont choisi – en votant, quand c’était nécessaire – le nom de leurs personnages, et les aventures qu’ils allaient vivre… Ensuite, chacune a réalisé un ou plusieurs dessins illustrant l’ensemble des parties de l’histoire.

kamishibai_1

kamishibai_2

Les textes et dessins ont ensuite été montés de façon à réaliser un kamishibai, petit théâtre au principe très simple : les spectateurs – face au kamishibai – assistent au déroulé des illustrations que les conteurs font défiler manuellement. Au dos de ces dessins est inscrit le texte de l’histoire, qui peut être lu par les conteurs tout en montrant les illustrations :

kami2

Une fois le kamishibai réalisé… vint le temps de dévoiler le fruit de leur récré-atelier à leurs camarades ! La dernière séance, le 13 novembre, fut donc consacrée à une lecture publique, ouverte à tous… Deux, à vrai dire, tellement la première fût un succès !

kamishibai_4

Après un moment de répétition, où les enfants ont lu et fait défiler l’histoire chacune leur tour, s’entrainant à parler fort et distinctement, leurs camarades de Grande Section sont venus les écouter. Une trentaine d’enfants et quelques parents ont assisté à la 2nde lecture – quelques amatrices ont même écouté l’histoire deux fois ! Les applaudissements furent nombreux et les spectateurs ont ensuite pu poser des questions sur l’histoire, sur le kamishibai et son fonctionnement, auxquelles les jeunes conteuses ont répondu non sans une touche de fierté…

kamishibai_5

kamishibai_6

kamishibai_9

 

Les participantes sont reparties chacune avec le livret de leur histoire et un marque-page réalisé à partir d’un de leurs dessins. « Panique à la fête foraine » sera sans aucun doute LE succès des moments de lecture partagés à la maison !

A découvrir ici :

Télécharger (PDF, 2.4MB)

Périsco Express n°12 (Récré-atelier – Nord)

Ecrit par Education sur . Publié dans 1. Les langages pour penser et communiquer, 2. Les méthodes et outils pour apprendre, Nord, Récré-ateliers

Un nouveau numéro du Périsco Express est sorti !

Réalisé par les enfants de CM1 et CM2 en fin d’année scolaire 2014-2015, durant leur récré-atelier, ce 12ème journal aux couleurs de l’arc-en-ciel est un « numéro magique, rempli de fées, de magiciens et de trucs marrants ». Le ton est donné !

Découvrez avec les rédacteurs en herbe les 12 travaux d’Hercule ; leurs souhaits et envies s’ils avaient une baguette magique ; Dynamo, le magicien de l’impossible ; la BD « Les Sisters »… sans oublier bien sûr les blagues de Toto et l’horoscope !

Bonne lecture !

Télécharger (PDF, 4.61MB)

Livret-rallye « Libourne à portée de vue ! » (C.M.E)

Ecrit par Education sur . Publié dans 1. Les langages pour penser et communiquer, 3. La formation de la personne et du citoyen, C.M.E.

rallyeSur une idée de Marie, élue au sein de l’école du Sud, un projet de rallye-découverte de la Bastide – « Libourne à portée de vue ! » – a été réalisé par la commission Culture & Environnement du Conseil Municipal Enfant.

Abordant un des aspects du patrimoine de la ville, ce rallye prend la forme d’un jeu, conçu par les enfants en partenariat avec l’association Histoire de Voir et une graphiste : accompagnés de Robin et Guilhem, partis à l’aventure des secrets de la ville, les participants doivent accomplir une mission en répondant à une succession d’énigmes.

Les 19 et 20 septembre 2015, à l’occasion des Journées du Patrimoine, les jeunes conseillers ont pu partager le fruit de leur travail avec les promeneurs. Un parcours ludique et culturel attendait les curieux, seuls ou accompagnés d’un historien, afin de poser un regard différent sur les détails architecturaux de la bastide.

Proposé en avant-première, le rallye-découverte a reçu un vif succès de la part du public : environ 120 personnes y ont participé ! Les enfants ayant trouvé la réponse à l’énigme ont pu se rendre à l’Office de tourisme intercommunal du Libournais, où une surprise les attendait… Le rallye y est désormais à disposition du public, et les écoles élémentaires de la ville en recevront également un exemplaire.

Comme Sixtine, Marie et Manon, partez vous aussi sur les pistes de Robin…

sixtmarimanon2

Boites musée (Récré-atelier – Carré – Epinette – Garderose – Sud)

Ecrit par Education sur . Publié dans 1. Les langages pour penser et communiquer, 5. Les représentations du monde et de l'activité humaine, Carré, Epinette, Garderose, Récré-ateliers, Sud

Dans le cadre des récré-ateliers, les enfants des écoles élémentaires de Carré, de Garderose, et primaires de l’Epinette et du Sud ont eu le plaisir de découvrir les « boites musée »…. Mais qu’y a-t-il à l’intérieur ? Un cadeau ? Un trésor ? Une image ? Un objet ? Un jeu ?… Peut-être un peu tout ça à la fois. De quoi – en tout cas – susciter la curiosité de celles et ceux qui ont envie d’en savoir davantage sur l’histoire des arts !

marcel3

Grâce à ces boites magiques conçues comme autant de petits musées « hors les murs », les enfants sont partis à la rencontre d’artistes tels que Marcel Duchamp, Frida Kahlo ou Niki de Saint Phalle, par le biais de supports visuels, de petits jeux, de contes, d’anecdotes…

Ce fut également l’occasion pour eux de s’initier à certaines techniques et pratiques, comme le détournement d’objets ou une réflexion autour du corps, et de la couleur.

 

Mais laissons les enfants poser leurs mots à eux sur cette belle expérience,
à la fois culturelle et ludique…

Maha : « J’ai appris beaucoup de choses et découvert des artistes ».

Asia : « J’ai découvert beaucoup d’artistes. J’ai aimé surtout la boite des ‘’couleurs’’ (lumières), et la danse et le corps. »

 

boite_danse

 

Maxime : « J’ai appris beaucoup de ‘‘trucs’’ sur l’art. J’aimais bien que ça change à chaque fois. J’aurais aimé rester plus longtemps sur Niki de Saint Phalle ».

Hanel : « J’ai appris beaucoup de choses sur Frida Kahlo et Niki de Saint Phalle. J’ai accroché mon carnet Frida Kahlo dans ma chambre ». Les enfants sont en effet repartis de cet atelier avec un journal intime…

 

boite_couleurs

 

Ceux qui n’ont pas eu la chance de participer à cet atelier l’année dernière pourront le retrouver dès la 1ère période des récré-ateliers, à l’école élémentaire du Centre !

 

Télécharger (PDF, 2.49MB)

Album souvenir des récré-ateliers (Récré-atelier – Epinette)

Ecrit par Education sur . Publié dans 1. Les langages pour penser et communiquer, 3. La formation de la personne et du citoyen, 5. Les représentations du monde et de l'activité humaine, Epinette, Récré-ateliers

Tout au long de l’année scolaire 2014-2015, les enfants de l’école de l’Epinette – tout comme ceux de l’ensemble des sites scolaires publics de la ville – ont eu la chance de découvrir sur le temps méridien jusqu’à 5 récré-ateliers.

L’équipe d’animation nous en propose quelques moments volés… « Sport, musique, arts plastiques, boites magiques de musée, l’Allemagne en fête… Plein de découvertes faites pas à pas par les enfants… ».

badminton

Badminton

faceaface

Jeux de face à face

allemagnefete3

allemagnefete

L’Allemagne en fête – Confection de masques pour le carnaval

« Cela a été également l’occasion pour certains de se perfectionner dans la pratique du vélo, et pour notre intervenant de se cacher pour jouer au piéton maladroit ! »

velo2

Savoir faire du vélo

« D’autres nous ont montré leur talent de cascadeurs dans l’atelier roller ! »

roller

« Lors du récré-atelier “Instruments mystère”, petits et grands ont eu la chance, avec les intervenants du Conservatoire municipal de Musique, de s’initier à plusieurs instruments de musique. Après la découverte de l’alto, de la flûte à bec, de la clarinette, de la flûte traversière et quelques autres surprises, nos Mozart en culotte courte ont appris à se servir de ces instruments, et à en jouer. Lors de leur dernière séance, nous avons eu l’immense plaisir d’assister à un mini-concert sous la baguette de Camille, déguisé en Guitariste/Chef d’orchestre ! Bravo encore à nos musiciens en herbe qui nous ont fait rêver et voyager pendant quelques minutes… »

musique

musique4

musique2

musique3

Vos enfants ont adoré participer à leurs récré-ateliers ? Qu’ils se rassurent, ils pourront à nouveau y participer dès le 7 septembre ! N’oubliez pas de les inscrire…