Vendredi 20 juin 2014, les enfants de Grande Section, de CP et de CE1 de l’école primaire du Nord ont fêté la musique avant l’heure !

Sur le temps méridien, après le repas, ils ont voyagé dans le temps pour partir à la découverte des danses et musiques du monde. Les airs de musette et d’accordéon ont laissé la place à Magic System et aux hymnes de la Coupe du Monde, en passant par de la country ou encore le très coréen Gangnam Style ! Un vrai moment de détente dans le parc Berthon avant de reprendre le chemin des salles de classe…

Mais la journée leur réservait encore quelques surprises !

Le soir, autour d’ateliers de jeux de plateaux et de plein air, les enfants ont invité leurs parents à partager avec eux des moments ludiques, et à (re)découvrir les jeux qu’ils avaient inventés tout au long de l’année. Ou à jouer – pourquoi pas – au badminton, au tennis de table ou à la pétanque… Un beau succès !

Tout au long de l’année scolaire, chaque lundi et jeudi, les petits sportifs de l’école du Centre Jean Jaurès ont eu la possibilité de participer à un récré-atelier* tennis de table.

Encadré par un animateur spécialisé, cette activité a pour objectif de leur permettre d’appréhender les règles de ce sport, et d’en découvrir non seulement les techniques de base mais aussi l’aspect tactique.

En fin d’année, un tournoi – avec remise de récompenses – permet à chacun de mettre en pratique ses acquis et de se confronter à ses camarades dans la bonne humeur et le respect du vivre-ensemble.

Ainsi, lundi 23 juin 2014, 90 enfants ont participé à cette rencontre. « 90 enfants seulement », pour reprendre les propos de l’animateur, car il y a « 120 inscrits habituellement, mais c’est bien la faute au Frisbee bad’ en vogue tout au long de cette année ! ».

Le grand gagnant de cette édition 2014 est Erwan, au terme de sa finale face à Paul, en présence de plus d’une soixantaine de supporters fans de tennis de table, dont l’enseignant de la classe de CM2 ! Félicitations à ces graines de champion !

* Jusque-là en place uniquement à l’école élémentaire du Centre, les récré-ateliers (activités sportives, culturelles, citoyennes, numériques et/ou de découverte) seront proposés à la rentrée 2014 sur toutes les écoles élémentaires et primaires de la Ville (ainsi que sur les sites maternelles pour les enfants de Grande Section), dans le cadre de la Réforme des Rythmes Scolaires.

Depuis le mois de janvier 2014, les enfants de l’accueil périscolaire de l’Epinette rencontrent – chaque jeudi – des personnes en situation de handicap, en partenariat avec le GEM (Groupe d’Entraide Mutuelle). Ensemble, ils ont confectionné des lanternes multicolores, et plus encore… ils sont partis en voyage sur la Lune ! L’équipe d’animation nous raconte leurs aventures…

« Le périscolaire de l’Epinette a fait un drôle de voyage pendant plusieurs mois. Nous sommes partis sur la Lune. Alors pour cela, Tintin nous a prêté sa fusée et nous avons fabriqué des montgolfières avec le GEM pour pouvoir nous envoler tous ensemble. Nous avons ramené quelques extra-luniens qui étaient très rigolos… Notre retour à l’Epinette marque également la fin de notre projet avec le GEM, avec qui nous avons bien rigolé et à qui on dit simplement ‘’au revoir‘’ pour mieux se retrouver à la rentrée prochaine autour d’un projet mosaïque… »

Pourquoi la Lune ? Ce sont les enfants qui ont choisi cette thématique de l’espace pour redécorer la salle. Et leurs jolies lanternes-mongolfières s’y prêtaient parfaitement…

Créativité et vivre-ensemble n’ont jamais fait aussi bon ménage, ce ne sont pas les extra-luniens qui diront le contraire ! Et encore moins les enfants de l’accueil périscolaire de l’Epinette…

Il y a quelques semaines, l’accueil périscolaire de l’école des Charruauds partageait ses petites bulles de détente, entre danses pleines de peps dans le réfectoire, anniversaires gourmands et créations ludiques. Vous n’avez d’ailleurs sûrement pas oublié leur superbe château-fort ?

Bien évidemment, ces échanges quotidiens – qui ont tant d’importance – perdurent, en prenant de nouveaux chemins, de nouvelles couleurs…

Récemment, une enfant de CM1, Agathe, a joué du violon pendant la pause méridienne, dans les réfectoires des sites élémentaire et maternelle. « Les enfants ont adoré, ils étaient plus calmes… et Agathe a pu s’exercer ! », racontent les animateurs. Un moment de plaisir partagé entre la jeune musicienne et ses camarades…

Les enfants ont également participé à une chasse aux œufs d’or…

« Le fermier a une poule qui pond des œufs en or, et il les a cachés dans l’école. Pour les retrouver, les enfants ont cherché des indices, réalisé des épreuves sportives, et résolu des énigmes qui les ont menés au trésor !
Certains enfants ont creusé… et Chérine a déterré la boite aux œufs d’or, que tous ont pu manger. Mais maintenant, il reste certains œufs qui sont toujours cachés dans la cour… »

Et oui, la chasse n’est pas terminée ! Tous les jours, la poule pond un nouvel œuf en or dans la cour. Mais le fermier le cache très bien… Si bien, à vrai dire, qu’en dépit des indices disséminés, les enfants ne l’ont pas encore trouvé ! Alors, qui mettra la main sur cet œuf d’or ?

Indice bonus pour les petits lecteurs d’ALOA : un panneau vous invite à vous laver les mains régulièrement, ne l’oubliez pas…

Vous vous souvenez du Jardin Urbain de l’école élémentaire du Centre ? Le « mini-jardin sur du goudron » des enfants, dont ils étaient si fiers ! Projet évolutif, cet espace vert s’enrichit au fil des semaines, des plantations – avec l’appui des familles – et des créations des enfants…

« Hummm, bientôt des fraises ! Il n’y en aura pas pour tout le monde, surtout que les oiseaux commencent à s’en occuper ! Vite, un filet pour les protéger ! Des limaces aussi (oui, oui, en plein centre-ville). Nous avons également de la menthe, quelques feuilles de salade et de la ciboulette. Nous pourrons les manger très vite ! »

« Un papa et son enfant, Louis, sont nos mécènes. Grâce à eux, nous avons des fraisiers à planter, des fleurs… En plus, le papa, qui travaille dans ce domaine, nous conseille. Que vouloir de mieux ? »

Les enseignants, eux aussi, sont tombés sous le charme du jardin urbain, et – sous un soleil printanier – font découvrir à leurs jeunes élèves le travail réalisé durant le temps périscolaire…