« Instaurer, dès le plus jeune âge, une culture de l’égalité et du respect entre les filles et les garçons, les femmes et les hommes de demain, lutter contre les discriminations à raison du sexe, c’est l’une des missions de l’Ecole de la République » et c’est l’objectif que se fixe le plan national pour l’égalité filles-garçons lancé en 2014, plan qui perdure et qui se décline dans chaque académie à travers des actions éducatives et des actions de formation des personnels éducatifs : *clic*

La Ville de Libourne s’inscrit pleinement dans cette démarche, d’une part en le signifiant clairement dans l’un des axes de l’avenant 2017-2020 de son Projet Educatif de Territoire (*clic*), mais aussi en développant un outil pédagogique, « la Malle 50/50 », bénéficiant pour ce faire du conseil de la mission Egalité filles-garçons du Rectorat.

La malle sera présentée prochainement aux enfants, en récré-atelier à l’école primaire du Nord. Ils verront ainsi leurs réflexions accompagnées par une intervenante municipale -formée sur le sujet et par ailleurs plasticienne-, à partir d’activités ludiques et créatives, mais aussi par la découverte d’œuvres et de personnalités marquantes dans le champ artistique (Danse, Arts Visuels, Musique, Mode…)…

Leurs remarques et propositions viendront agrémenter le contenu de la boite, qui a vocation à évoluer au fil de ses présentations.

Sans imposer une « vérité culturelle », cet outil permettra donc aux enfants de s’amuser à identifier les stéréotypes, mais aussi d’aborder avec eux les notions qui accompagnent celle de l’égalité : l’identité, la différence, l’équité, la mixité…

La Malle 50/50 servira enfin, d’ici la fin de l’année, de support de formation en direction des équipes d’animation périscolaire, afin  d’être diffusée à terme sur l’ensemble des écoles élémentaires de la Ville.

« Après les pluies, le beau temps ; le voilà, lui que l’on attend. »

C’est par ses mots que débute le joli édito du nouveau Périsco Express, 6ème numéro – très attendu, il est vrai ! – de ce journal réalisé par une dizaine d’enfants de l’accueil périscolaire de l’école primaire du Nord.

Après un numéro consacré à la thématique des droits de l’enfant, le Périsco Express s’évade avec ses souvenirs de carnaval, « où l’on se faisait la tête d’une princesse, d’un super héros, le temps d’un gâteau » ; avec ses envies ludiques, ses petites histoires et ses cultissimes blagues Carambar ; avec ses échappées belles vers le Futuroscope… et le futur, avec l’horoscope..!

A l’image des apprentissages de l’accueil périscolaire, ce 6ème journal aborde également les notions de différence, de vivre-ensemble, de droits et de devoirs, en nous plongeant dans des articles « où l’on peut y croire, que malgré les apparences, on peut avoir des ressemblances, qu’à deux c’est mieux, que seul c’est ennuyeux ».

En attendant le prochain hors-série dans le cadre de la soirée astronomie, découvrez ce numéro très coloré, riche d’idées, d’échanges et de tolérance.

> Téléchargez le Périsco Express n°6 (mars-avril 2014)

Le 25 novembre 2013, la Ville de Libourne a mis en lumière les Droits de l’Enfant lors d’une soirée réunissant l’UNICEF et le CRIC (Centre de Recherche, d’Information et de Consultation sur les Droits de l’Enfant).

En amont, les enfants des accueils périscolaires et des SA.E.P. de la Ville avaient entrepris un travail de réflexion et de création sur cette thématique. Sur certains établissements, les enseignants se sont également associés à cette action. C’est notamment le cas de l’école primaire du Nord où 7 classes – 200 enfants environ – se sont investies dans plusieurs projets, afin de défendre haut et fort les droits des enfants !

Pour les plus petits, cette réflexion a pris la forme d’un catalogue de jouets, ni rose, ni bleu, mais violet, symbole de l’égalité entre filles et garçons, sans discrimination.

Certains ont travaillé sur la notion de différence, autour de l’album Le Vilain petit canard ; d’autres ont réalisé un arbre à palabres, qu’ils ont recouvert de messages, fruits de leurs réflexions sur leurs droits, les droits de chaque enfant, qui qu’il soit, où qu’il vive.

Ce fut également l’occasion d’un travail commun entre corps enseignant et équipe d’animation, avec la création d’un totem des droits de l’enfant : conçu sur le temps périscolaire, il a ensuite été illustré par les élèves sur le temps de classe.

Vendredi 22 novembre 2013, c’est entouré de leurs parents – et en présence de la secrétaire générale de l’UNICEF, Madame Paulette Préhambaud – que les enfants ont dévoilé leurs œuvres, avant de reprendre en chœur la chanson des Serruriers Magiques « Chaque enfant a le droit ».

Une belle façon de prouver – s’il en était besoin – que les droits de l’enfant ne sont pas que des mots, mais de vrais principes, porteurs de vraies valeurs, qu’il faut garder chaque jour à l’esprit. L’arbre à palabre et le totem, qui ont aujourd’hui trouvé leur place dans la salle d’accueil périscolaire, sont là pour le rappeler…

Le nouveau numéro du Périsco Express, réalisé sur le temps périscolaire, apporte lui aussi sa pierre à l’édifice en associant chaque article à un droit : celui de vivre en bonne santé, autour des notions d’hygiène ; celui d’avoir des loisirs, à travers l’expérience d’une twirleuse ; le droit d’avoir une alimentation suffisante et équilibrée, avec un reportage sur une sortie à la boulangerie ; ou encore le droit d’être soigné, grâce à un éclairage sur les allergies et leurs causes.

Nul doute que les enfants de l’école primaire du Nord ont aujourd’hui une vraie conscience de leurs droits ! A eux maintenant de sensibiliser ceux qui les entourent… tout en n’oubliant pas que les droits impliquent aussi des devoirs !

> Téléchargez le numéro 5 du Périsco Express.

> Découvrez les paroles de la chanson “Chaque enfant a le droit”.

Tout au long du mois de novembre, les enfants des accueils périscolaires et des SA.E.P. de la Ville ont entrepris un travail de réflexion et de création sur la thématique des Droits de l’Enfant.

A chacun des accueils périscolaires ont été associés un ou plusieurs droits (à l’égalité, à la santé, à l’éducation, à la justice…), à partir desquels les enfants ont réalisé des dessins. Ils ont ensuite pu valoriser l’ensemble de leurs œuvres en les mettant en scène : en les collant sur un menhir, comme on graverait ses droits dans la pierre ; en construisant un bonhomme, ou un sapin des droits ; en réalisant de grands tableaux collectifs ; en imaginant deux enfants transportant dans leurs sacs à dos ces droits fondamentaux…

Par ailleurs, plusieurs dessins ont été sélectionnés par les enfants afin de créer un calendrier des droits, véritable symbole de ce travail collaboratif qui sera par la suite partagé par toutes les structures y ayant participé. > Télécharger le calendrier.

Le 25 novembre, ces créations ont été exposées à l’Hôtel de Ville dans le cadre de la Soirée des Droits de l’Enfant, venant faire écho à la Journée Internationale des Droits de l’Enfant le 20 novembre.

Cette soirée était également l’occasion d’une rencontre avec des représentants de l’UNICEF et du CRIC (Centre de Recherche, d’Information et de Consultation sur les Droits de l’Enfant), durant laquelle les enfants ont pu poser leurs questions et en apprendre plus sur leurs droits… mais aussi sur leurs devoirs.

Une action commune pleine de sens, pour valoriser les notions de respect, de vivre-ensemble et rendre les enfants véritablement acteurs de leur citoyenneté.

Venez découvrir les œuvres des enfants et le calendrier des droits jusqu’au 29 novembre, au 1er étage de l’Hôtel de Ville !